京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

6年 科学センター学習 〜1組編〜

 23日(火)に,科学センター学習に行ってきました。

 1組は,生物「森のおくりもの」の学習をしました。ふだんはあまりじっくりと見たことがない木材を,この日はじっくりと観察し,木材の特性について考えました。植物から取り出すことのできる成分を「精油(エッセンシャルオイル)」といい,身の回りでも活用されていることを知りました。
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2年生 顔合わせ

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 1・2年生で,5月に行う校内探検や遠足のグループの顔合わせを行いました。自己紹介では,名前だけでなく,好きなものをたくさん伝え合いました。その後,あとだしじゃんけんなどで遊び,仲を深めました。5月の遠足が,今から楽しみです。

1年 春みつけ(2)

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 自由時間には,友達とたくさんの花や虫を見つけて,目・耳・鼻で春を感じる姿がたくさん見られました。またお家の近くでも,春を探してみてください。

1年 春みつけ

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 学校のすぐ近くにある嵐山東公園に,みんなで出かけました。芝生がとてもふさふさと伸びていて,緑がきれいでした。子どもたちは虫を見つけたり,咲いているお花を探したりして,春みつけを楽しみました。

6年生 ジャガイモ・ホウセンカ 大きくなあれ

 これからの理科学習のために,ジャガイモ(植物の成長と日光の関わり)とホウセンカ(植物の成長と水の関わり,生物どうしの関わり)の準備をしました。これまでの学習を思い出しながら,植物の植え方を確認しました。植物を枯らさないように,水やりを忘れずにしようね!
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6年生 言葉の準備運動

 6年生は,国語科「つないで,つないで,一つのお話」の学習に取り組みました。はじめの文と終わりの文を決めて,お話がつながるように,みんなで物語を完成させました。
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5年生 体積

 5年生は算数科「体積」の学習に取り組みました。1㎤の立方体を使って大きさ比べをし,体積の表し方を考えました。具体物を使い,いろいろな考え方で問題を解く力を高めていきます。
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4年生 漢字の組み立て

 4年生は,国語科「漢字の組み立て」の学習に取り組みました。3年生で学習をしたへんとつくりの他に,かんむりやあし,にょうやたれなど,漢字が部分から組み立てられていることや,部分に名前があることを知りました。
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3年生 きつつきの商売

 3年生は,国語科「きつつきの商売」の学習に取り組みました。音読発表会をして,友達の感想と自分の感想をくらべて聞きました。登場人物のしたことや言ったことなどから場面の様子を思い浮かべ,音読しました。
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2年生 ふきのとう

 2年生は,国語科「ふきのとう」の学習に取り組みました。音読発表会をし,感想を交流しました。だれが,どうしたかが,聞く人によくわかるように,音読をしました。
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