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最新更新日:2024/06/13 |
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なかよしスペース 1年生![]() また,読み聞かせスペースとしても大活躍。ほっとできる場ができました。 4年生 体育『からだほぐしの運動』2![]() ![]() ![]() 身体全体を使って,たいへんユニークな動きを考えて,班ごとに楽しんで取り組んでいました。 4年生 体育『からだほぐしの運動』![]() 円になって,「もしもし亀よ,亀さんよ〜」と歌いながら,隣のお友達の肩を優しく叩きます。最初の8拍間は,左隣のお友達の肩を,次の8拍間は右隣のお友達の肩を叩きます。次第に,4拍間→2拍間→1拍間と,左右の向きを交代する間隔が狭くなるところが楽しいです。みんな笑顔で仲良く上半身を捻る運動をしていました。 4年 白いぼうし![]() ![]() 登場人物の会話や行動から,どのような人なのかグループで考えを出し合い,紹介カードのまとめていきます。 みんなで学習することにより,少しずつ語彙が増えていっている4年生です。 4年 水はどこから![]() 毎日たくさん使っている水はどこからどのように送られてくるのか予想しました。子どもたちからは,川や山,琵琶湖.ダムなど様々な考えがでてきました。 調べ学習では,琵琶湖の水と水道水を比べてどのような違いがあるのか探しました。そこから子どもたちは浄水場で水がきれいにされていることを知りました。 今後は浄水場でどのように水がきれいになっていくのか調べていきます。 4年 代表委員会![]() 立候補者がたくさんいる中から選ばれた,やる気のある4年生です。 自己紹介をしたり,挨拶運動について聞いたりしました。クラスに戻ると,聞いてきたことをきちんと伝えることができていました。 代表委員として,クラスを引っ張っていく姿を楽しみにしています。 町別集会にむけて 6年生![]() 精一杯生きるとは 6年生![]() ![]() きらきら おひさま 1年生
図画工作科「すきなものなあに」の学習では,お日様を描きました。クレパスの使い方を知り,しっかりと塗りこむ練習です。思い思いのお日様は,きらきらしていて,まるで1年生の笑顔のようです。授業参観の時に見ていただきます。お楽しみに。
6年生ありがとう! 1年生![]() ![]() |
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