授業参観・懇談会（３・４・５年生の様子）

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授業参観・懇談会（６くみ・１・２年生の様子）

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２年生 折り返しリレー

１年生が元気に走る横で，１年先輩の２年生は折り返しリレーにチャレンジです。１年生の見本になるぐらい，上手にコーンを折り返していました。

１年生 元気に走りました！

今日は晴天の中，１年生全員で５０ｍを走りました。
うでを精一杯振って，元気にゴール目指して走っていました。コースからずれることもなく，まっすぐに走れていて，とても上手でした。

明日は，授業参観・懇談会です。

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１年生 上手に書けるかな？

算数で数字を数える練習をした後に，プリントに数を書く練習をしました。
プリントの名前を書くところにも，丁寧に自分の名前を書く１年生。数字も一生懸命がんばって書いていました。

３年生 見つけたよ！

理科の学習で，学校の中で「春」の生き物を探しました。
観察した生き物の名前を，図書館の図鑑を使って調べたり，いろいろな春の生き物を本から探したりしました。見つけたときは，「見つけた！」「あった！」と大喜びでした。

２年生 音読の工夫は・・・

国語「ふきのとう」の学習で，どんな工夫をして音読すればよいのかを考えました。隣の席の子と，こうしたらどうかな？と相談した後，見つけた工夫をみんなの前で発表しました。工夫をして音読をすると，お話がより身近に感じられます。

６年生 全国学力・学習状況調査

日本中の小学６年生が今日，同じ時間に同じ問題に取り組む「全国学力・学習状況調査」がありました。松尾小学校の子ども達も，朝から国語と算数の問題に取り組みました。
難しい問題もあったようでしたが，全員最後まであきらめずにがんばりきることができました。

１年生 総合遊具では・・・

初めて小学校の総合遊具に上りました。最初に，必ず守るルールをみんなで確認しました。
　手は『メガネ』のように親指も使って丸くして持ちましょう。
　両手・両足の内，３つは遊具にさわっている状態で異動をしましょう。
など，安全に総合遊具で遊ぶためのルールを確かめて，練習をしました。