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最新更新日:2025/08/04 |
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2年 国語科
1年生で習った漢字の復習をしています。
![]() ![]() ![]() 4年 体育科 「リレー」
バトンパスの練習をしています。どうしたら,スムーズにできるかな?グループ毎に工夫しながら練習しました。
![]() ![]() ![]() 3くみ 算数科
2・3年生もそれぞれの課題をかんばっています。
![]() ![]() 3くみ 算数科
それぞれの課題に取り組んでいます。
高学年では,絵を見て問題を考えて言葉で相手に伝えています。問題を聞いた人は,式に書いて答えています。 また,分数についての復習もがんばっています。 ![]() ![]() 3年 国語科
漢字の「音」と「訓」について学習しています。先生の読み方が合っていたらパー,間違っていたらグーで合図。みんな素早く反応しています。
![]() ![]() ![]() 国語科![]() ![]() ![]() 今までに学習してきた物語文を思い出し、「はじめ〜だった登場人物が〜になる話。」 というようにペアトークしました。 「カレーライス」では、登場人物はどのように変わっていくでしょう。 これからの学習が楽しみですね。 3年 小学校英語![]() ![]() 5年 長期宿泊学習に向けて 2![]() ![]() ![]() 5年 長期宿泊学習に向けて![]() ![]() ![]() リーダーは,長期宿泊学習中にあるいろいろな式の司会や言葉を考えています。生活係食事係,保健係は,旗づくりやしおりづくり,健康カードづくりを行っています。 レクレーション係は,3日目の夜に行うキャンプファイヤーの進行練習を行っています。どの係もすてきな3泊4日にするために,なくてはならないものです。その意味を理解し,集団の中で自分の果たす役割を意識できるような5年生に成長してほしいと願っています。
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