社会科の学習で学校の蛇口の数を調べました！

　社会科で水について学習をしています。学校の中にはどれくらい蛇口があるのかを探して回りました。子どもたちが予想していた以上にたくさんの蛇口があることを知り，毎日たくさんの水が使われていることに気が付きました。これから，学校や家庭で使われている水道水を調べていきます。

5年生 書写 「土地」

　字のバランスに注意し，とめ，はね，はらいに気を付けて取り組みました。

50m走のタイムを計りました。

　快晴の中，準備運動をした後，運動場で５０ｍ走のタイムを計りました。２組になって，「よーいどん」の合図でスタートします。自分のコースを意識しながら，直線５０ｍをみんな一生懸命走っていました。

【４年生】 絵の具でゆめもよう

　図画工作の授業で，さまざまな道具を使って，自由にもようを描きました。ストローや歯ブラシ，段ボールやビー玉など，普段は絵を描くときに使わないようなものを使ってもようを描くことで，新しい発見やおもしろいもようができていました。子どもたちは楽しんでどんどんもようを作っていました。

国語の学習

国語の「つないで，つないで一つのお話」では，グループごとに学習をしました。さすが６年生，豊かな想像力で，楽しく学習を進めることができました。

はじめて身体測定

4月17日（水）
1年生は
初めての身体測定がありました。

「どんなふうにはかるのか」
「保健室での約束」を　学習しました。

ふしぎなたまご

　４月１７日（水）
　２年生は，図画工作科で「ふしぎなたまご」に取り組んでいます。

　“たまごから生まれるもの”と聞くと鳥やワニ，カメ，カエル，魚・・・いろいろな生き物たちが出てきました。

　「僕のたまごからは，納豆が生まれるねん。」「私は，大きな恐竜！」「僕は・・・何にしよう・・。」
　たくさんの素敵なふしぎなたまごが現れました。

みんなでいっしょに・・・

　４月１７日（水）
　２年生は体育科で「からだほぐしのうんどう」に取り組んでいます。

　今日は，みんなで“風船手つなぎバレー”や“じゃんけんリレー”などいろいろなレクリエーションに取り組みました。
　
　学習後，２年生たちから聞こえてきた声は・・・「楽しかったー！！」
　みんなでルールを守って楽しく取り組みましょう！

５年生 道徳 のび太に学ぶ

　みなさん，ご存知のドラえもんに登場するのび太くんから「生き方」について考えました。「生き方ってなんなの？」という疑問から，これからの生き方について子供たちなりに考えていました。

5年生 体育科 鉄棒

周りに気を付けて，使い方を間違えずに，自分の苦手な技に挑戦しています。