意見を出し合って

　音読発表会に向けて，グループごとに話し合いをしました。場面の様子を想像しながら登場人物の気持ちを考えて，それぞれが意見を出し合いました。「森は静かだから，もっと遠くまで聞こえると思うよ。」「最後の方は，消えるような感じで言った方がいいと思うけど，どうかな。」実際に声に出して読みながら，確かめていました。本番が楽しみです。

体育の学習

　体育の学習で，ペアーになったり全員で大きな輪になったりしながら，楽しく体を動かしました。友達と手をつないで声を出していると体も心もほぐれて，思わず笑顔になりました。

栄養教諭と一緒にお勉強

　栄養教諭の田尻先生と一緒に上手な魚の食べ方について学習しました。最初に，魚の種類を当てるクイズです。「どれがさんまでしょうか？」の質問に，適当に答えを言うのではなく，「青いからです。」「細長い形をしているからです。」と実際に見た経験をもとに理由を添えて答えていました。理由が言えるなんてすばらしいです。それから，魚の栄養や食べ方を映像で学びました。
　５月７日には，さんまのかわり煮がでます。楽しみですね。

ひもひもねんど

図画工作科の時間に粘土で様々な長さや太さのひもを作りました。そして，そのひもを使っていろいろな模様や形を作りました。かたつむり，虹，迷路など面白いものがたくさん出来上がりました。

算数大好き！

算数科の時間に，数図ブロックを使って動物や果物の数を数えています。絵の上に数図ブロックを置き，「１，２，３」と数えています。子どもたちはみんな算数が大好きで，張り切って学習しています。

4月24日の給食

　今日の給食は，味つけコッペパン，牛乳，キャベツのクリーム煮，ひじきのソテーでした。
　キャベツのクリーム煮は新しい献立です。春においしいキャベツやじゃがいも，玉ねぎなどをホワイトルーで煮込みました。ルーは小麦粉，バター，脱脂粉乳で作った手作りのルーです。シチューに比べて汁の量が少なく濃厚な味わいで，パンとよく合いました。ひじきのソテーにはツナやコーンが入っていて，ボリュームたっぷりでした。1年生の教室ではおかわりする子も多く，食缶が空っぽになりました。

中間休みの様子から

　子どもたちが遊んでいる様子を見に回りました。
　３組の教室では，４年生の子どもたちが数名遊びに来ていました。１年生の女の子が読んでいる絵本を一緒に見て，話しかけていました。違う学年の子どもたち同士が，こうして声を掛け合ったり遊んだりする姿は嬉しいですね。みんなが，きょうだいのような学校がいいな。
　体育館も使って遊びます。今日は，４年生が遊べる日のようです。先生も一緒に遊んで，子どもたちも楽しそうです。ドッジビーという遊びを楽しんでいました。

　３枚目の写真は，運動委員の５年生の姿です。休み時間に遊ぶ道具を用意して，そして体育館の戸締りもしてくれるお仕事です。
「世界は誰かの仕事でできている」というＣＭのキャッチコピーが思い浮かびました。
こうして，みんなが楽しく遊べるのは，運動委員会の子どもたちのこうしたがんばりがあるからです。他にもいっぱい子どもたちの陰ながらの支えを目にします。
いつも，本当にありがとう。

6年生 ありがとう！

６年生が１年生の教室を掃除しに来てくれています。今日は６年生がほうきで掃き，１年生が自分たちで机と椅子を運びました。二人組で協力して運びました。６年生は優しく声をかけてくれました。これから少しずつできることを増やしていってほしいです。

４月２３日の授業風景

　今日は，気温が高く，半袖姿の子どもたちが増えてきました。運動場では，休み時間に遊ぶ子どもたちの額にうっすらと汗が浮かんでいます。

　１年生の教室では，国語の学習。ひらがなを丁寧に書いていました。「し」のつく言葉を出し合いながら，「しっぽのし」「おかしのし」と言ったように，練習していました。
　２年生は，係り活動を自分たちであれこれ工夫しながら進めていました。おもしろい係りがありました。「ダンスがかり」です。どんなダンスをするのでしょう？ノリノリダンスだそうですよ。
　
　４時間目が終わって，給食。当番の子どもたちが，並んで出発です。

１年生はまだ先ですが，２〜６年生は，給食を待っている間に「イングリッシュシャワー」としての取組を今年度新たに始めています。英語のDVDを見て，声に出したり，歌ったりして英語に毎日親しむ時間にしています。

今年度初めての朝会

　４月２２日（月）に朝会を行いました。１年生から６年生までが揃った今年度初めての朝会です。
　校長先生のお話は，御所東小学校のめざす子どもについてのお話でした。御所東小学校のめざす子どもは「探究する子」「挑戦する子」「やさしく，たくましい子」です。「探究する子」「挑戦する子」「やさしく，たくましい子」になるためにどうすればよいか，みんなで意見を出し合いました。どの学年の子どもたちもしっかりと自分の考えを伝えていました。「やさしく，たくましい子」について話し合った中では「自分のためだけでなく相手のためになることもする」「後の人のことを考えて行動する」「困っている人を自分から助ける」などの意見がたくさん出ました。御所東小学校の子どもたちには，出てきた意見のように，やさしさを活かして人のために頑張ることができる人になってほしいと思います。
　副島先生からは，笑顔日記の取組についてのお話がありました。笑顔日記は，自分のよい所に気付いたり，認めたりすることができるようになるための取組です。その日に頑張ったことや人にやさしくできたことを書き，週末には家庭へ笑顔日記を持ち帰ります。学校と家庭とで子どもたちの頑張りやよい所を認めていき，子どもたちの自尊感情や自己肯定感を育てていきたいと考えています。
　最後に，計画委員会の子どもたちの自己紹介がありました。委員会活動への抱負も大きな声でしっかりと伝えてくれました。これからの活動に期待していきたいと思います。