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最新更新日:2024/08/06 |
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学校評価結果等覚えているかな?![]() 3年生で習った漢字を覚えているかどうか,プリントを通して確かめました。 <問題> 何(ど)も(じっ)けんを(かさ)ねる。 <答え> 何(度)も(実)けんを(重)ねる。 感想をもとう![]() 教材文を読んで心に残ったこと,驚いたこと,不思議に思ったこと等,理由も考えてノートに書きました。 今日の給食は・・・![]() おおぞら学級の子どもたちは,終始「おいしい!」「おいしい!」と言いながら食べていました。 初めての給食![]() ![]() ![]() エプロンの着方・たたみ方,配膳の仕方等,給食の様々なルールを学びました。 今日の献立は,「小型コッペパン・牛乳・スパゲティのミートソース煮・ほうれん草のソテー・りんごゼリー」でした。 みんな笑顔で美味しそうに食べていました。 どんな気持ちを,どんな道具や材料で表そうかな・・・![]() ![]() ![]() 「心にうかんだイメージをもようにあらわそう」というめあてで学習を進めました。 「どんな気持ちを,どんな道具や材料で表すのか」を一人一人がじっくり考えていました。 やった〜!のびた〜!!![]() 「身長が○センチ伸びました!」と笑顔で話してくれました。 心も体も成長していく子どもたちをしっかり見守っていきます。 56.72という数について調べましょう。![]() 「56.72はどんな数なのか」「56.72を10倍するとどうなるのか」等について学習しました。 小学校初めての学習![]() ![]() ![]() 今日はトイレ・お道具箱の使い方や下校の仕方等を学習しました。 下校時は一列にきれいに並んで歩くことができました。 |
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