6年は、委員選出です。

6年生は学活で各委員の選出をしていました。6年生がそれぞれの委員会や児童会をリードします。それだけにそれぞれの委員決定も真剣味をましてきます。6年生のみなさん、期待しています。

3年、4年、5年は

3年生はクラス目標を考えていました。学級活動や学級通信を黄色い画用紙を冊子にして順番に張り付けていました。クラスそれぞれで工夫があるようです。（写真上）
4年はテストを終えてちょっと一息のようすです。（写真中）
5年は国語の授業です。詩を読んでイメージすることを館あげる授業でした。声に出して読むこと（音読）は大切です。音にすることによってイメージは膨らみます。人類は先に音声言語を手に入れました。実は文字言語の獲得は人類の歴史ではごく最近のことだそうです。（写真下）

3組では

4月10日（水）3組では、文字をしっかりと声を出して読む練習です。子どもたちの学びの育ちは目を見張るものがあり、私もその成長ぶりに驚かされます。

1年生は

4月10日（水）1年生の教室のようすです。算数の時間で、算数で使う教材をみんなで確認をしていました。どんな勉強をするのか興味津津です。

1年 生活「きょうからいちねんせい」

自分のことを紹介したり，友達のことを知ったりする学習をしました。一人ずつ前に立ち，「自分の名前」「好きな○○」を言い，「よろしくお願いします」とあいさつをしました。

1年 国語「えんぴつの持ち方」

早く字が書きたくてしょうがない子どもたち。まずは，正しい鉛筆の持ち方を学習しました。教科書の唱え歌に合わせて，何度も練習しました。最後に，ゆっくり丁寧に線をなぞりました。

1年 中間休み

今日は一日雨模様でした。休み時間には，たくさんのお兄さん，お姉さんが遊びに来てくれました。絵を描いたり，本を読んだり，おしゃべりをしたり楽しく過ごしていました。

下の写真は，昨日の様子です。いいお天気だったので，広い運動場で思いっきり走りました。明日は晴れるといいなぁ・・・。，

５年生 国語科の学習

自分がイメージした春の世界を詩や俳句，短歌で表現しました。
一人一人がイメージした春を感じとることができました。

５年生 国語科の学習

自分で考えた読み方で詩を読みました。
強弱や速さに気をつけて読んでいます。

５年生 国語科の学習

国語科の授業の様子です。
詩を聞いて自分が感じたことをノートに文章や絵で表しています。