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最新更新日:2024/07/23 |
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5月23日 たてわり活動![]() ![]() ![]() 5月23日 4年生 暗示時点の使い方![]() 音訓の読み方や,部首,画数から,調べたい漢字を引くことができることを知りました。 グループで教え合いながら,漢字を調べています。今回の学習に限らず,継続的に辞典を使って調べる習慣をつけていきたいですね。 5月23日 4年生 算数の学習![]() ![]() これまでは筆算の計算の仕方を学んできました。 今日は学習のまとめとして「暗算」の仕方を考えました。 自分の考えをノートに書き,全体の前で説明することにも挑戦しています。 自分たちの言葉で伝えられる子どもたちがどんどん増えていくといいですね。 4年生 みさきの家に向けての活動![]() ![]() 5月21日 食の指導がはじまりました![]() 5年生では給食の量が増えたこの時期に,主食の大切さについて学習しています。 今日はごはんを計量して配食し,5年生が食べなければならない量を目で確認しました。 エネルギーとなる主食をしっかり食べることができるといいですね。 5月21日 ペロリの日![]() 今年は全部ペロリと食べることができれば,ラッキーキャロット(型ぬき人参)を給食に入れることとなりました。 今日のペロリの日には全クラスがペロリ賞をとることができました。 木曜日のラッキーキャロットを楽しみにしていてください。 5月18日 2年生 図画工作科![]() 5月18日 読み聞かせ と 紙芝居![]() ![]() ![]() 5月17日 4年生 宿泊学習に向けて![]() ![]() 今日は学年で集まり,宿泊学習の目標を確かめました。 「みさきの家」では,「挨拶」・「5分前行動」・「来た時よりも美しく」を合言葉にしています。 4年生のみんなは,元気な挨拶はバッチリです。あともう少し,「5分前行動」に意識して,明日から活動していきます。メリハリのある集団をめざしてがんばりましょう。 来週からは係で集まり,活動をしていきます。計画的に進めていきたいですね。 5月17日 3年生 理科の学習![]() ![]() ホウセンカの観察をしましたが,まだ芽は出ていないようで子ども達は寂しそうでした。 ですが,ひまわりは芽を出しており,とても喜んでいました。近所の農家さんから,キャベツをいただきました。 蝶の卵や青虫を見つけ,子どもたちは名前を付けて育てています! |
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