3年 体育科 ボールを受けたり投げたり

エンドボールでは、作戦が大事です。

・無言作戦（無言で静かに待ち伏せる）
・パスパス作戦（短いパスでつないでゴールを目指す）
・コロコロ作戦（投げても無理なときはゴロでパスを出す）

などの作戦を立てています。

作戦次第で試合結果が変わります。
来週も楽しみです。

１年 生活科

生活科「あきをみつけよう」の遊び道具を作りました。
どんぐりゴマやけん玉など，拾ったどんぐりなどで作りました。
作った後は，みんなで一緒に遊び，楽しい思い出になりました。

3年 理科 ノートまとめに挑戦！

自主学習につながるように、
また、
テスト勉強ができるようになるように、
理科のノートまとめに取り組みました。

・大事な言葉は太くする。
・キーワードは色で囲む。
・写真と言葉を線で結ぶ。

などに気をつけています。

3年 社会科 食べ物はどこから

わたしたちの食卓に並んでいる食材や品物は
どこから来るのかを調べました。

スーパーなどのちらしを見て
産地を調べます。

それを

肉：赤
魚：青
野菜：緑
果物：オレンジ　

などの色に分けてん日本の白地図に貼っていきます。
たくさんあったので、まだ終わらなかったのですが、
シールで貼ると、全体の感じが分かってきました。

次の学習も楽しみです。

１年 祥栄タイムにむけて

来週の月曜日に１年生の祥栄タイムがあります。
学年で練習しました。
台詞を言ったり，群読の練習をしたりしました。
大きな声で当日発表できるように，頑張っています。

3年 書写 「にじ」

今回はひらがなの学習でした。
ひらがなは漢字に比べて丸みがあるので書くのが難しいです。

何度も挑戦して少しずつ
曲がりができるようになりました。

１年 図画工作

図画工作「ふくろ　かざるんるん」の学習をしました。
子どもたちは，持ってきた飾りをふくろに貼っていきました。
ボンドで貼りつけることに苦戦する場面もありましたが，よい作品になりました。

3年 体育科 ハンドベースボール打てたよ！

学習も佳境に入りました。

ボールを打ったり受けたり、
取って投げたりすることが
少しずつ上手になってきました。

応援の声も大きくなってきました。
盛り上がる戦いが期待できそうです。

3年 国語科 驚き 桃の木 さんしょの木

音声言語教材です。

今回は暗唱にチャレンジ。

先生に聞いてもらう前に、
まずは友達同士で挑戦しました。

結果はいかに？！

平均とその利用

算数科の学習では,「平均とその利用」について学習しました。
どうすれば平均を求めることができるか話し合い,自分の考えを説明しました。
上手に説明できたかな？
生活の中でも平均を使うことがあると思います。
その時に,学習を生かせるといいですね。