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最新更新日:2024/08/24 |
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パソコンを使ったよ![]() ![]() ![]() コンピュータ室で パソコンのマウスの練習をしました。 ポケモンチャレンジで マウスを動かす練習をしました。 子どもたちは 「むずかい。」 「やった。クリアできた。」など, 苦戦しながらも できたときの達成感も味わっていました。 3年生と遊ぼうかい(会)![]() 「失礼しまーす。」 朝読書の時間に3年生のお兄さん・お姉さんが1年生の教室にやってきました。 その訳は・・ ・次週12日に3年生たちが一緒に遊ぼうかい(会)を企画しているとのこと。 ・3つの遊びをするとのこと。 でした。 さあ,どんな会が待っているのでしょう。乞うご期待! 3年生に向けて![]() ![]() ![]() モンシロチョウの勉強をするために キャベツを育てています。 キャベツが どんな大きさに成長しているか 観察しました。 ありがとう,5年生! その2![]() ![]() それぞれ,たてわりの教室に辿り着いた1年生と5年生。チャイムが鳴ると,たてわりの他学年のメンバーも入り混じって,活動開始です。 「ここにカード,貼ってね。」「ありがとう!」 「こうやって塗ると綺麗になるよ。」「ホンマや!ありがとう。」 と,いった優しい声のやりとりが各グループから聞こえてきました。 ところで・・今日,たてわりグループでは何をつくったのでしょう。その答えは・・・乞うご期待! ありがとう,5年生! その1![]() 今日の昼休みは,たてわり集会がありました。 たてわりの日には,いつもなら6年生が迎えに来てくれるのですが,今日やって来たのは,5年生の皆さんでした。 「〜さん,行くよ。」「4階まで遠いけど,頑張って行こう!」「クーピー,持ってあげよか?」 そんな優しい言葉かけをしてくださった5年生たち!ありがとう! 今までのことを生かして・・ その1![]() 1年生は,体育科で「パスゲーム」を学習しています。 何度か学習をしてきたため,どのように動けばパスをもらえるか,何をチームメイトに伝えるかといったことを考えながら,学習に取り組んでいます。 4年 総合
「一年生にわかるかな?」「これでいいかな」と相手のことを考えながら、作成しています。うまく伝わりますように!!
![]() ![]() ![]() まちから学ぶ〜GO!GO!神川防災レンジャー〜![]() ![]() ![]() 4年生に伝わるように,分かりやすく,ゆっくりと話す姿が見られたり,質問に答えたりと5年生として頑張っていました。 4月からは最高学年としての姿をイメージしながら頑張っていました。 4年 総合![]() ![]() 4年 総合![]() |
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