![]() |
最新更新日:2024/08/23 |
本日: 昨日:262 総数:472443 |
2月27日(水)学校の様子![]() ![]() さて,先日,4月からの貸出数が,1月末時点で1600冊を超えたことを,お伝えしましたが,2月末の集計では,1700冊を超えました。今年度もあとわずかですが,ぜひ,図書室に立ち寄って,いろいろな本を手にとってみてください。写真は,午前に図書室で行われた1年生の授業の様子です。 2月25日(月)学校の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さて,暖かくなってきたので,グランドや中庭で過ごしている生徒も増加しています。写真は,グランド,中庭で昼食後の昼休み時間をくつろぐ生徒たちです。グランドでは,先生も一緒にサッカーを楽しんでいます。 2月25日(月)学校の様子
平成30年度の食育の標語において,本校1年生の作品(「食べ物は 元気を支える 源だ」)が,優秀賞を受賞しました。
『愛着』を育む・・・![]() ![]() 2月18日(月)から行っている美術作品展には,保護者だけでなく,地域の方々も来校していただき,「今の中学生は,こんなに立派な作品を作るのですね」「デザインがいいねえ」「自分が中学生の頃は,絵を描くだけだったけど…」等々,温かい励ましの言葉や感想をいただいています。 一つ一つの作品を熱心に,丁寧に見ていただく姿からは,作品を見るだけでなく,子ども達が込めた『思い』も受け止めてくださっているように感じられて,本当にありがたく感謝しております。 最近の,人やモノを大切にする心が育っていないのではないかと思わせるような報道に触れる度に,人やモノに対して『愛着』が湧くような経験があまりないのではないかと考えることがあります。 『星の王子様』の一節にキツネのお話がでてきます。 王子様はこう言います。「あのキツネは,はじめ,十万ものキツネとおんなじだった。だけど,いまじゃ,もう,ぼくの友達になっているんだから,この世に一ぴきしかいないキツネなんだよ」 お互いに深くかかわることで,お互いが「特別な存在」となる,そのようなかけがえのない「出会い」が,人生を豊かで充実したものにしてくれるのではないかと思います。子ども達は,作品を仕上げていく過程の中で,その作品に対する『愛着』を育んできたと想像できますが,その作品を『愛着』を込めて鑑賞して下さる他者の存在が,より一層子ども達の『愛着』を深めてくれるのではないかと思います。 作品展は3月5日(火)まで開催しております。ぜひ,ご覧いただければと思っております。よろしくお願いいたします。 2月22日(金)学校の様子![]() ![]() 2月20日(水)学校の様子![]() ![]() 2月20日(水)学校の様子![]() ![]() さて,1,2年生では,今日から3日間にわたって学年末テストが行われます。写真は,1時間目の理科のテストに取り組む2年生の様子です。 2月19日(火)学校の様子
明日から,1,2年生と1組では,学年末テストが行われます。1,2年生は,理科,数学,音楽(学年によって順番が違う),1組は,社会,国語です。
2月18日(月)学校の様子![]() ![]() ![]() ![]() 『思い』が感じ取れる作品展・・・![]() ![]() さて,美術科では,美術の授業を通して,子ども達の豊かな情操を培うことを目標に取り組んでいます。この度,一人一人が作品に込めた「思い」をみんなで共有したいと考え,校内作品展を2月18日(月)〜3月5日(火)まで開催いたします。3年生は,「アール・ヌーヴォーから学んだことを,美しい絵皿として表現しよう」,2年生は,「居心地のよい学校生活や社会生活を築くために,個々のメッセージをポスターで表現しよう」,1年生は「子どもの成長や幸せを込めた張り子をつくろう」という目標で,一人一人が思いを込めてステキな作品が出来上がりました。作品一つ一つとじっくり向き合ってみると,これまでの子ども達一人一人のエピソードと共に,成長が伝わってくる気がします。ぜひとも,ご覧いただき,子ども達が込めた「思い」を感じていただければと思います。作品は,南校舎2階の分割教室と廊下に展示しています。午前9時から午後5時の時間帯に来ていただければと思いますが,その際には,職員室で,受付を済ませていただきますようお願いいたします。 |
|