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最新更新日:2024/08/27 |
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3年 体育科 ボールを受けたり投げたり![]() ![]() ![]() ・無言作戦(無言で静かに待ち伏せる) ・パスパス作戦(短いパスでつないでゴールを目指す) ・コロコロ作戦(投げても無理なときはゴロでパスを出す) などの作戦を立てています。 作戦次第で試合結果が変わります。 来週も楽しみです。 1年 生活科
生活科「あきをみつけよう」の遊び道具を作りました。
どんぐりゴマやけん玉など,拾ったどんぐりなどで作りました。 作った後は,みんなで一緒に遊び,楽しい思い出になりました。 ![]() ![]() 3年 理科 ノートまとめに挑戦!![]() ![]() ![]() また、 テスト勉強ができるようになるように、 理科のノートまとめに取り組みました。 ・大事な言葉は太くする。 ・キーワードは色で囲む。 ・写真と言葉を線で結ぶ。 などに気をつけています。 3年 社会科 食べ物はどこから![]() ![]() ![]() どこから来るのかを調べました。 スーパーなどのちらしを見て 産地を調べます。 それを 肉:赤 魚:青 野菜:緑 果物:オレンジ などの色に分けてん日本の白地図に貼っていきます。 たくさんあったので、まだ終わらなかったのですが、 シールで貼ると、全体の感じが分かってきました。 次の学習も楽しみです。 1年 祥栄タイムにむけて
来週の月曜日に1年生の祥栄タイムがあります。
学年で練習しました。 台詞を言ったり,群読の練習をしたりしました。 大きな声で当日発表できるように,頑張っています。 ![]() ![]() ![]() 3年 書写 「にじ」![]() ![]() ひらがなは漢字に比べて丸みがあるので書くのが難しいです。 何度も挑戦して少しずつ 曲がりができるようになりました。 1年 図画工作
図画工作「ふくろ かざるんるん」の学習をしました。
子どもたちは,持ってきた飾りをふくろに貼っていきました。 ボンドで貼りつけることに苦戦する場面もありましたが,よい作品になりました。 ![]() ![]() ![]() 3年 体育科 ハンドベースボール打てたよ!![]() ![]() ボールを打ったり受けたり、 取って投げたりすることが 少しずつ上手になってきました。 応援の声も大きくなってきました。 盛り上がる戦いが期待できそうです。 3年 国語科 驚き 桃の木 さんしょの木![]() ![]() 今回は暗唱にチャレンジ。 先生に聞いてもらう前に、 まずは友達同士で挑戦しました。 結果はいかに?! 平均とその利用![]() どうすれば平均を求めることができるか話し合い,自分の考えを説明しました。 上手に説明できたかな? 生活の中でも平均を使うことがあると思います。 その時に,学習を生かせるといいですね。 |
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