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最新更新日:2024/06/14 |
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学校探検 その2![]() ![]() ![]() 校長室に職員室,初めて見るものがたくさんありました。 「あれは,何ですか。」「これは,何ですか。」と みんなでたくさんお話を聞いてきました。 学校探検 その1![]() ![]() ![]() いろいろな部屋を見に行きました。 給食を作るところも初めて見ました。 ドッジボール大会![]() ![]() 一年生はクラス対抗でころがしドッジボールをしました。 みんなボールをころがすのも避けるのも上手になりましたね。 田んぼの草取り
田んぼの苗が順調に育つと同時に,草もたくさん生えてきました。「もし草取りの道具がなかったら,全部手作業なんだなあ。」と,お米作りの大変さを肌で感じながら,たくさん草を取ることができました。
![]() ![]() 6月6日(水)の給食![]() ![]() にしんをじっくり炊き,一度にしんを釜から引きあげて,にしんのうまみが広がった出汁でなすを炊きます。 中間休みから,給食室のまわりは甘い香りでいっぱいでした。「早く食べたいな!」と,楽しみにしている児童も多いようでした。 「にしん」「なす」どちらも苦手な児童もいますが,京都の都に昔から伝わる献立を大事に味わっていたようです。 児童の感想より。 「魚もなすも苦手だったけれど,給食のは二つともおいしくて,食べられてうれしかったです。」 「ぼくが一番おいしいと思ったのは,かきたま汁です。卵の食感は,ちょっとやわらかくて,味もとてもおいしいです。にしんなすのなすは,味がしぶい感じがしました。にしんなすとごはんは相性がいいです。」 ころがしドッジボール![]() ![]() しっかりねらって,上手にころがしていました。 内野の人も当らないように上手によけていました。 道徳の学習![]() ![]() 『おばあさんに荷物を持つことを断られたぼくの気持ち』や『そっとおばあさんの後ろをついて歩くぼくの気持ち』をみんなで交流した後,親切について考えを深めていきました。 学校探検にむけて![]() どんなことを聞くか,グループで相談しました。 はみがき巡回指導![]() ![]() ![]() 歯の中にいるばい菌を退治するために,どんな磨き方をすればよいか教えていただきました。 今日からさっそくていねいに磨いています。 電池のはたらき![]() ![]() |
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