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最新更新日:2024/08/27 |
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きれいなからだ(1年)![]() ![]() 気を付けなければいけないことを考えました。 汚れやすい部分はどこなのか, グループでシールを使って話し合って, お風呂やはみがき,手洗いの大切さについて知りました。 パスゲーム![]() ![]() お手紙ありがとうございました。![]() ![]() アルバムを見合おう![]() ![]() 思い出のアルバム![]() ![]() KIZUNA English3(5年)
子どもたちに感想を聞くと,「はじめは伝わるか不安だったけれど,外国の方々がとてもやさしく相づちを打ちながら聞いてくださったので嬉しかった。」「しっかり伝わったかは分からないけれど,感じ取ってくださったと思う。」「もっと英語を話せるように練習したい!」「もっと伝統工芸のよさを広めたい!」・・・など,とてもよい表情を浮かべて話してくれました。
その表情を見ていると,総合的な学習の時間の,そして外国語活動の,とてもよいまとめができたように思います。よくがんばったね,5年生!! ![]() ![]() KIZUNA English2(5年)
緊張しながらも自己紹介をしたり,どこの国から来られたのか尋ねたり,一生懸命コミュニケーションをとる子どもたち。そしていよいよ本題!伝統工芸の魅力を伝えます。「長い歴史があること」「1つ1つ手作りで,匠の魂がこもっていること」「とても繊細で美しいと感じたこと」など・・・英語で一生懸命話します。時折してくださる質問に,少し首をひねりながらも,返事をしようと必死で考えて言葉を探している様子も,ジェスチャーで伝える様子も,とても素敵です。
![]() ![]() KIZUNA English1(5年)
これまで,総合「こころ」で探ってきた伝統工芸の魅力や匠のこころを,もっと多くの方に知っていただきたい!という思いをもった子どもたち。そこで,1組は13日に,2組は今日,御所東の町に出て,これまでに学習してきたことを発信してきました。
しかも今回は,英語で伝えることにチャレンジ!練習してきた成果を発揮すべく,ドキドキしながらも京都を訪れた外国の方々に声をかけていました。 ![]() ![]() 卒業生け花制作
来週の卒業式に向けて,生け花制作をしました。総合「みらい」私と伝統文化の学習の中で,お世話になった松本先生に来て頂いて,花の生け方を教わりました。
子どもたちは,教わったことをもとにして,グループの友達と花の魅せ方を話し合いながら楽しそうに花を生けていました。自分たちが制作した生け花が卒業式に飾られるので,真剣な表情で花を生ける姿も印象的でした。 ![]() ![]() ![]() 卒業式の練習(5・6年)
卒業式に向けての練習をはじめています。今日は初めて,5・6年生合同での練習を行いました。よい緊張感の中で練習を進める姿から,御所東小学校を高学年として,今年1年どのように引っ張て来てくれたのかが伝わってくるような気がします。
6年生には御所東小学校第一期の卒業生としての誇りをもって卒業してくれるとうれしいです。5年生はその姿を目に焼きつけ,次のリーダーとしての意識を高めてほしいです。 明日も練習は続きます。みんなでよい緊張感を保って練習を進め,素敵な卒業式をつくりあげましょう。 ![]() ![]() |
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