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最新更新日:2024/06/14 |
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図画工作(5年生)![]() ![]() 間違っても,またコンテで色をぬり足せば,何度でもやり直しができます。安心してのびのびと取り組んでいました。 普段は,こんなに大胆にコンテを使って色をぬることがないので, 「めっちゃ楽しい」「こんなんするの初めて」 「気持ちいい」と,嬉しそうに,取り組んでいました。 最後は,お互いに作品を見合い,頑張ったところや,作品のイメージを伝え合いました。 省エネ大作戦!(5年生)![]() ![]() 4年生にも,少しでも環境に興味を持って取り組んでもらえるといいなと思います。エコライフチャレンジの結果がどうなるか,楽しみです。 あかしや教育研究発表会![]() ![]() 本校の環境教育や人権教育の学習で子どもたちががんばる姿を,他校の先生方にも見ていただきました。 昔あそびを教えてもらったよ![]() ![]() ![]() こままわしでは,最初は紐のかけ方も難しかったのですが,コツを教えてもらい,上手に回せるようになった子もいました。 「できるようになって嬉しかった」「楽しかった」「もっとしたい」と,楽しい学習になったようでした。 世界の国クイズ大会(生活単元)![]() ![]() いろんな国の有名な場所や食べ物を知ることができました。 いろんな国のことを知ることができたので,今後は学んだことを他学年の人にもお知らせしていきたいと思います。 立派なだいこんが収穫できました!![]() ![]() 毎日,お世話をがんばっていたので,大きなだいこんが収穫できました。 総合 葵プロジェクト
葵プロジェクトの方が来てくださって,フタバアオイについて教えてもらい,いっしょに植えました。フタバアオイには1400年もの歴史があり,フタバアオイを植えることで,環境を守るだけなく,文化を守る意義もありました。4年生が植えたフタバアオイが立派に育ったら,葵祭でも使っていただけるということだったので,みんなで大切に育てていきたいです。
![]() ![]() 総合 〜町の支援を見つけて〜![]() ![]() ![]() 歩道にある点字ブロックや店のスロープ,駅の階段の手すりなど,困っている人へのたくさんの支援を見つけることができました。 子どもたちの中には,「支援がたくさんある」と感じる子もいれば,「支援が少ない」と感じる子もいました。こちらから,「朱四学区は完璧にやさしい町かな?」と尋ねると,どの子も「まだできる支援があるはず」と口々に話していました。 総合 〜花の植え替え〜![]() ![]() 今回は,ポットに植えていた花の苗を,植木鉢に植え替えました。 子どもたちからは,「地域の人に配って植物の力を伝えていきたい」という意見が出ています。 もう少し大きく育ったら,配る活動にも取り組んでいきます。 体育 〜タグラグビー〜
体育科で初めての「タグラグビー」に挑戦しています。
これまでの球技とは全く違った競技で,ボールを取ってはいけない,ボールは前にパスできないなど,複雑なルールで取り組んでいます。 初めは敵チームのボールを取ってしまったり,前にパスを回してしまったりと,四苦八苦しながらのゲームでしたが,今はどの子もとても有意義に取り組めています。審判からの声かけも上手になり,楽しんでいます。 ![]() ![]() ![]() |
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