６年 お楽しみ会

　５・６時間目に，お世話になった地域の方，保護者の方，教職員を招待してお楽しみ会をしました。どんな出し物をすればみなさんに楽しんでもらえるかを考えながら出し物を決めました。たくさんの方と楽しむことができ，とても満足そうな表情でした。どんな出し物があったのか，紹介します。

・クイズ！！　イントロ
　　→　チーム戦なので，自分が知らない曲でも誰かが答えて
　　　　くれます。子どもたちの好きな曲も流れました。
・口パク伝言ゲーム
　　→　声を出さずに伝言するのが難しかったです。
　　　　２回戦は，ジェスチャー付きで伝言しました。
・○×クイズ
　　→　大人も知らない雑学がたくさん出てきました。
　　　　カルピスの模様の意味は知らなかったです…。
・ドッジボール
　　→　なかなか白熱した戦いとなりました！
　　　　子ども同士は容赦なく投げ合い，とても楽しそうでした。
・Ｌｅｔ’ｓはねつき
　　→　昔遊びで使った羽子板と羽根を使ってはねつきをしました。
　　　　ルールを設けて楽しんでいました。
・なんでもバスケット
　　→　保護者の方からの出し物です。
　　　　いつもと違うのは，ぺアで動くところです。
　　　　大人も子どもも楽しめました。

　みんなに楽しんでもらえるかなぁという不安もあったかもしれませんが，全ての企画が大成功でした。卒業前の楽しい思い出になりました！

６年 ありがとうフェスタ

　全校児童から卒業をお祝いしてもらう，ありがとうフェスタが行われました。練習では緊張していなかった６年生も，入場の準備に入ると緊張してきたようです。５年生が持つアーチの下を堂々と通る姿に成長を感じました。

　各学年からの発表には，笑顔で見入る姿が見られました。あまり意識していなかった「卒業」ということが，他学年の発表を通して感じられたのではないでしょうか。全校のみんなからもらったメッセージカードもとても嬉しそうに読んでいました。

　６年生からは，今までの感謝の気持ちをこめて，言葉と歌を贈りました。また，将来の夢を英語で話しました。今日頑張ったことを糧に，すてきな卒業式になるようにあと少し，みんなで練習していきたいと思います。

【１年生】ありがとうフェスタがありました！

今日は，ありがとうフェスタがありました。１年生は今までお世話になった６年生に向けて，言葉や歌のプレゼントをしました。にっこり笑顔で，元気な歌声を届けることができました。「６年生におめでとうの気持ち届いたかな。」「他の学年の発表もすてきだったな。」と１年生も楽しんでいました。６年生は最後に自分の夢を日本語と英語で発表していました。それを見た１年生は「すごい！！」と驚くと同時に，憧れているようでした。

４年 ありがとうフェスタ

　８日（金）に６年生の卒業をお祝いするための「ありがとうフェスタ」がありました。４年生は６年生にメッセージを送った後，「３６５日の紙飛行機」をリコーダーで演奏しました。曲を知っている子も多かったようで，演奏が始まると周りから口ずさむ声がちらほらと聞こえ始めました。教室にもどってからそのことを伝えると「リコーダーに必死で気づかなかった！」そうです。しかし，その表情はどこか満足げでした。

H30 前期学校評価結果

学校評価結果等のカテゴリーを作成しています。
今年度の前期の学校評価結果をご覧いただけます。
後期の結果については，後日お知らせいたします。

H30　学校評価結果（前期）

H30 学校評価年間計画

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今年度の学校評価年間計画をご覧になれます。

H30　学校評価年間計画

学校評価結果等について

学校評価結果等のカテゴリーを作成しました。
昨年度の学校評価がご覧になれます。
今年度後期の結果については，しばらくお待ちください。

H29　学校評価結果（後期）

４年 結果に結びつかなかったら・・・？

　４年２組では道徳の学習で「４２．１９５キロ」というお話について考えました。

　主人公である「ぼく」は冬の校内マラソンで４２kmを走り切ろうと決意をします。しかし，マラソンをする人はだんだんと減り，友達に遊びに誘われてマラソンを中断してしまいます。ある日，机の中から出てきたのは３６kmまでマークをしていた自分のマラソンカード。そこには「完走！」の赤い文字が。もう一度走り始めた「ぼく」は見事４２kmを達成できた！というお話です。

　子どもたちには学習の最後に，「このお話ではもう一度走り始めて目標である４２kmを完走したけれど，もし目標を達成することができていなかったら『ぼく』はどう思っただろう？」と問いかけました。「もうやりたくない」「意味が無かった」「来年こそ」など様々な意見が出ました。そこで「目標を達成できなかったら，もう一度走ろうと頑張ったことには意味が無かったのか？」と問うと，「それは違う」との答えが。「自分の弱さを知ることができた」「弱さに打ち勝った」「次につながる」など「最後までやり切ること」の意味を感じていたようでした。

こすもす 入学式にむけて・・・

１年生は１組の友達と一緒に，
入学式にむけてけんばんハーモニカの曲を練習しています。

けんばんハーモニカを演奏するのはとっても上手です。

新しい友達に喜んでもらうために，一生懸命頑張りましょう。

こすもす 卒業式の練習が始まりました

卒業式まで残りわずか……

卒業式の練習が始まりました。
本番と同じ場所に椅子を並べて座り，言葉の練習を行いました。

６年生は練習１回目にもかかわらず，大きな声で自分の
台詞を読むことができました。緊張している様子でしたが
一生懸命に頑張っていました。