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最新更新日：2024/06/21 |
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6年音楽  きれいな歌声が音楽室に響いていました。気持ちを込めて歌うことができています。 リコーダーの演奏曲「雨の音」の練習もしています。短調と長調を切り替えて演奏で表現しています。 ６年〜めいとく学習「つなげよう岩倉」   友だち同士で見合ったり，自分たちで作った資料を見直したりして， 内容をよりよくするために話し合いをしています。 どのように話せば聞き手に伝わるのか，試行錯誤しています。 今日の給食（1月21日）  ・麦ごはん ・牛乳 ・平天の煮つけ ・揚げ里いものあんかけ でした。 「揚げ里いものあんかけ」は，里いもをだしとしょうゆ，みりんで煮てから米粉を付けて油で揚げ，その揚げた里いもにだしの効いた手作りそぼろあんを教室でかけて食べました。 カラッと揚がった里いもとそぼろあんのトロッとした食感が良く，そしてそれぞれによくだしが染みているので，子どもたちはとても喜んで食べていました。 避難訓練  毎年，学校では，この日に地震を想定した避難訓練を行っています。今日は，各学級で地震が起こった時の身の守り方を確認した後，全校一斉に運動場に避難しました。 運動場では，校長先生から「１年に一度，この機会に震災のことを思い，考えることが自分の身を守ることにつながります。もし，大きな地震が起きた時，集合する場所，持ち出す物など，家族で確認できていますか？災害時に頼りになるのは，最後は人の力です。地域や仲間とつながり合っていますか？」とお話がありました。 今日の機会に，ご家庭でも，災害時の申し合わせ事項などを改めて話し合ってみてはいかがでしょうか。同じ地域に住む人同士で気軽にあいさつを交わし，お互いの存在を確かめ合ってはいかがでしょう。 １年 うつしたかたちから   今日はたこ糸を使ってできた模様を見て，何に見えるかイメージを広げました。表現したいことをより伝わりやすくするために，周りの様子を描き加えたり，目や口ばし，耳などを描き加えました。写したもののよさや面白さをを引き立たせるために何を描き加えればよいか，友だち同士で考えを伝え合っていました。大人が思いつかないような自由な発想で驚きました。「もっと描きたい！」と意欲的に活動していました。 ミニ駅伝（６年生）
１３日の日曜日に，少女ミニ駅伝に参加しました。参加した人は，それぞれの自己ベストを目指して走りました。大会後は，皇后杯 都道府県対抗女子駅伝のスタートを応援し，トップ選手の走りを見ることができました。
 4年 梅原先生による「食の指導」  栄養教諭の梅原先生から，旬についてのお話を聞いたり，旬について考えたりしました。 「ぼくはたらは秋だと思っていたけれど，なんと冬だったので，とってもびっくりしました。」 「『しゅん』とは，食べ物がいちばんおいしくて栄養たっぷりな時期のことということがよく分かりました。」 「これからは，『しゅん』のことも気をつけながら，給食や家でおいしくごはんを食べたいと思います。」 など，いろいろなことを感じたり考えたりすることができました。 この日の給食は，パクパクルームで食べました。 今日の給食（1月15日）   ・ごはん ・牛乳 ・さけとだいこん葉のまぜごはん（具） ・黒豆 ・みそ汁 でした。 １月の給食では，お正月料理がいろいろ登場します。今日は黒豆でした。 黒豆には，１年中「まめ（まじめ）」に働き，「まめ（健康）」に暮らせるようにという意味がこめられています。 今日の黒豆はスチコンを使って作りました。２時間かけてじっくり蒸し煮にすることで，ふっくらと仕上がりました。 苦手な子もいましたが，好きな子も多く，煮汁までおいしく食べていました。 ジョイントプログラム（５年生・６年生）
今日はジョイントプログラムの日でした。理科と算数を行いました。今までに学習してきた成果を発揮できるように，みんながんばっています。
明日は，社会と国語です。   漢字検定 漢字検定の問題は，読み書きだけではなく，書き順や画数，部首など，色々な分野の問題が出題されます。子どもたちは，これまで学習してきたことを思い出しながら，真剣な表情で取り組んでいました。今日の結果は，約３０日後に学校に届けられます。 今日，体調不良で欠席した人の中で，インフルエンザの診断を受けていた人は，来年度の漢字検定に繰り越すことができます。学校へお知らせください。 来年度の漢字検定は，１０月２６日（土）と２月８日（土）の予定です。 |
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