６年 科学センター学習

　２１日（月）に，６年生が青少年科学センターに行きました。展示コーナーを見てまわったり，クラスごとに実験をしたりしました。

６年体育科「とび箱」〜その３〜

今できる技で，高さや距離に挑戦しています！

その１やその２で紹介した工夫された場で練習した技が，果たしてできるのかどうか・・・それを次の時間のこの場で試すのです。

６年体育科「とび箱」〜その２〜

次の時間に，今練習している技ができるかどうか試します！

６年体育科「とび箱」〜その１〜

工夫された場を選んで，少しがんばれそうな技に挑戦しています！

タグラグビー全市交流会

　１９日（土）に，岩倉東公園グラウンドで，タグラグビーの全市交流会がありました。本校からは６年生２チームが出場しました。相手の動きや見方の位置を確認して走ったりパスを出したりします。子どもたちは作戦を立て，声をかけながら，１０分間コートの中を全力で走り回っていました。保護者からの熱い応援も力になりました。
　たくさんのご声援，ありがとうございました。

中間持久走が始まりました！！

「５分間同じペースで走りきることを通して，基礎体力の保持増進を図る」ことをめあてに，２月４日（月）まで行います。

２月５日（火）＜予備日：１２日（火）＞が持久走大会になります。

スケジュール等に関しては，以前配布した「中間持久走・持久走大会について」をご覧ください。「持久走大会ポイントチェックカード」の準備もよろしくお願いします。

４年 京都水族館出前授業（２）

　その後，両生類の仲間であるカエルを触る体験がありました。オスとメスの見分け方も知り，生き物に関する知識がまた一つ増えました。

４年 京都水族館出前授業（１）

　１５日（火）に，京都水族館の飼育員さんによる出前授業があり，『オオサンショウウオ』の秘密をたくさん学びました。『オオサンショウウオ』を守るために環境を悪化させないよう，自分たちに何ができるかも考えました。

４年 知的財産特別授業（２）

　お話を聞いた後，「ジュースとポップコーンが持ちやすく，応援しやすい入れ物を発明しよう」という活動をしました。子どもたちは，同じテーブルの友達と相談し，首から下げられる入れ物や，片手で持つことができる入れ物を考えて工作していました。新しい“もの”を生み出す楽しさを感じることができたようです。

４年 知的財産特別授業（１）

　１１日（金）に，日本弁理士会近畿支部室から，２名の弁理士の方を講師にお招きし，特別授業をしていただきました。弁理士のお仕事は，
　　○　技術やアイデアの「特許」
　　○　デザインの「意匠」
　　○　名前の「商標」
を，特許庁に申請する方のお手伝いをすることだそうです。