むくのき 朝の読み語り

うめのこさんによる読み語りがありました。
「かえるをのんだととさん」という本でした。
とてもおもしろい内容で子どもたちも夢中になって話を聞いていました。

３年 学習したことを活かして

今日の書写は３年生最後の文字です。

今までの学習したことを活かして『光』という字を書きました。

１年間で横画・縦画・はらい・はね・曲がり・点を習いました。

３年生での学習を大切にこれからの書写もがんばってほしいと思います。

2年生 国語『スーホの白い馬』モンゴルについて

国語『スーホの白い馬』の学習では，お話を想像する力をつけることが大きなめあてになります。お話の舞台となる“モンゴル”に行った人は少ないと思います。その“モンゴル”の国を知るために梅津小学校の図書館にはモンゴルに関する本が置いてあります。お家でも“モンゴル”に関するものがありましたら，是非話題にしてほしいと思います。想像を広げるために，映像・写真・絵本等は役立ちます。

2年生 ＵＭＥ−ＮＯＫＯ読み語り

朝の読書の時間に，ＵＭＥ−ＮＯＫＯ読み語りの方々が教室に来て読み語りをしてくださりました。1年間のＵＭＥ−ＮＯＫＯ読み語り活動を通して，随分集中してお話を聞くことができるようになりました。また，物語の人物の気持ちを考えてお話を楽しむ力もついてきました。楽しみながら本のよさに気付ける取組をこれからも楽しみにしています。いつも素敵な読み語りありがとうございます。

むくのき ４校交流会２

作品の紹介がおわってからいろんな学校と友達と交流しながら遊びました。教室では，踊りや新聞ジャンケンをしました。グランドでは，太秦小学校の遊具で遊びました。梅津小にはない遊具も多く，子どもたちも楽しそうに遊んでいました。

むくのき ４校交流会１

１８日（月）に太秦小で巨匠展に向けての交流会がありました。
自分の作った作品の工夫したところをみんなに紹介し，作品を並べました。みんなの作品が揃い，立派な町ができました。当日の展示が楽しみですね！

むくのき ３・４年 理科

３・４年生で季節に関する理科の学習をしました。
校内をめぐり，生き物や植物を観察しました。
観察して気が付いたことが多く，たくさん発表していました。

むくのき ３年報告会

朝の会に３年生の嵐山での学習について写真をみながら話をしました。
嵐山にあるお店や観光客の方に質問をしたことやわかったことを一人ずつ発表しました。
近くの場所ということで子どもたちも知っている場所が出てくるとうれしそうに写真をみていました。３年生はとても楽しく学習できたようです。

2年生 3年生に向けて

真剣なまなざしで，ノートに自分の考えを書いています。黒板を見ては，自分のノートに問題を写し，じっと答えを考えます。

無音の中，ノートに向き合い，自分の考えを見つけます。とても大切な学びの時間です。

2年生 国語『詩をつくろう』

短いですが，詩を作りました。初めての挑戦です。少ない言葉で，様子や気持ちを伝えます。クスッと笑える詩や「なるほど〜」と思わず唸ってしまう詩など，子どもたちの鋭い感性と言葉のセンスに感心します。学年掲示版に飾ってありますので，是非ご覧ください。