京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/31
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

変わり方

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算数の学習で,変わり方という単元に入りました。
18本の棒を使って,長方形を作る時のたてと横の本数の関係性を探しました。
実際に作ってみるのが,一番ですね。

1年 図工 いっしょにおさんぽ

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 図工で,何とどこをお散歩したかを友だちに伝えました。
ねこと草原をおさんぽしたり
恐竜と火山の横をお散歩したり
ペンギンと北極をお散歩したり,
鳥と空をお散歩したり…

広がる子どもたちの世界を一緒にお散歩するのは楽しかったです。

1年 図工 一緒におさんぽ

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 図工で,粘土を使って自分と動物が一緒にお散歩をしているところを
つくりました。
恐竜だったり,ペンギンだったりワシだったり…。
楽しそうな声が聞こえてきそうです。

むかしあそび

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 生活科で昔遊びの学習をしています。
今日は百人一首を使ってぼうずめくりをしました。楽しそうです!

家庭科の整理整頓ビフォーアフター

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仕切りが役立っています。使いやすいお道具箱になりました。

家庭科で整理整頓の学習をしています

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お道具箱をどのようにしたら,整理整頓できるか考えました。
空き箱などを使って仕切りを作り,うまく整理することができました。

お箸の持ち方5

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 みんなばっちり!
お米も上手につかめてますね。

お箸の持ち方3

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 今日はランチルームで給食だったので,学習したお箸の持ち方を思い出しながら食べました。

お箸の持ち方2

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 お箸のセットを使って正しくお箸をもつ練習をしました。
箸玉ちゃんを薬指と小指に挟んでイエーイ!のポーズ。
そこにお箸を1本ずつ挟んで動かす練習をし,最後は2本を持って動かします。

苦手だった子も,「おお!なんか今まで違う!」と,正しい持ち方を見て感動していました。

繰り返し練習が必要ですが,きれいにもてるように頑張ってほしいと思います。

おはしの持ち方1

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 今日はおはしの持ち方について,栄養教諭の先生に教えていただきました。

 紙芝居もじっくり見ながら,お箸の良さを知ります。
・麺やお米をすくえる
・熱いものも持てる
など,お箸はとても便利です。

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