「『鳥獣戯画』を読む」を読もう

　国語科「筆者のものの見方をとらえ,自分の考えをまとめよう」では，「『鳥獣戯画』を読む」の説明文をクラスで読みました。筆者が手掛けた作品などを知ることで，より興味をもって音読に挑戦している姿が印象的でした。

地層を予想してみよう

　理科「土地のつくりと変化」では，土地の内部がどのようになっているか予想しました。イラストや言葉で自分の考えを表現した子どもたち。どれも独創的で楽しいものでした。さて，どの予想が当たっているのでしょう？

後片付けまでが練習です

　学習発表会の練習後の片付けにも勤しむ子どもたち。使った長いすも丁寧に積んでいました。

第２回学習発表会係活動

　１１月５日（月）に２回目の学習発表会の係活動がありました。放送係では集めてきた原稿を読んでいく練習をしていきました。６年生だけあって，とても上手に読むことができました。

指揮者を見て

　学習発表会に向けて，合奏の練習に引き続き励む子どもたち。指揮者を見て演奏できる余裕が少しずつ生まれてきました。

秋の短歌づくり

　国語科「秋の深まり」では，秋の二十四節気の言葉の学習をしました。その後，自分が感じる秋を短歌にしました。俳句よりも長いので，じっくりと表現することができました。

トートバッグの口を縫おう

家庭科「思いを形に　生活に役立つ布製品」では，トートバッグの出し入れ口を縫う作業に取り組みました。まち針の止め方も上手になってきました。

3年 ランチルーム学習

ランチルームでの学習を行いました。
栄養教諭の藤田先生から，「大豆」のよさについて教えていただきました。
3年生は，国語の学習でも大豆について学習をしています。
学んだことを生かして，たくさん手を挙げて発表することができました。
学習のあとは，みんなでおいしい給食をいただきました。

3年 学習発表会にむけて

練習もいよいよ仕上げの段階に入っています。
セリフの言い回しや動きは，だんだんうまくなってきています。
まだまだ残る課題もあります。
来週，最後の勝負です。
本番が最高の舞台になるように，全力を尽くしてほしいです!!

５年 もうすぐ学習発表会

学習発表会の練習も佳境に入り，今日は通し練習を
しました。二部合唱の声の重なりや，合奏での
いろんな楽器のハーモニーを意識しながら，自分の
全力パフォーマンスをしようとする姿が見られます。