３年生 昔を伝えるもの

社会科の学習では，昔の道具調べをしています。

今日は，ハンカチを手洗いしました。

「腰が痛い！」「手が冷たい！」と言いながらハンカチを洗いました。

「昔の人はもっとたくさんの量を手で洗っていたんだな・・・すごいな。」と感想を言っていました。

他にも，昔の道具を調べていきます。

２年生 図工『すごろくを作ろう』２

　面白いです。個性あふれるすごろくです。出来上がったすごろくで遊ぶのが楽しみです。それにしても，子どもたちよく考えている〜！思わずクスッと笑ってしまうすごろくありました。

２年生 図工『すごろくを作ろう』

　新年最初の図工の学習は，『すごろく作り』をしています。静まり返った教室で，真剣に子どもたちが『すごろく』を描いています。物音が立てられない…。それぐらい集中していました。

2年 生活科の学習より

　生活科の学習では，「あそんで　ためして　くふうして」に取り組んでいます。
　自分達が考えたゲームや遊びで，1年生に楽しんでもらうために，グループで話し合い計画を考えました。これから，考えたゲームや遊びを，作製していきます。
　グループで協力しながら，活動している姿を見ると，みんなの成長を感じます。

2年生 本の森『図鑑や辞典で調べよう』

　図鑑で調べて「ものしりはかせになろう」から，ポプラデイアを使って，より詳しく調べることに挑戦しています。図鑑や辞典が少しずつ子どもたちの身近な本になってほしいです。

たて割り活動「うめづアイデアまつり」

　なかよしグループ活動での「うめづアイデアまつり」が行われました。
　先週から準備をはじめて，ゲームや遊びが出来上がりました。今日は，グループで交代しながら，店番とお店回りをしました。
　ゲームや遊びのコーナーでは，異学年のみんなで協力しながら，自分の分担をやっている姿が素敵でした。
　なかよしグループ活動を続けている成果があらわれていました。

むくのき 交流給食

金曜日は交流のクラスで給食を食べています。子どもたちにとって交流給食は楽しみの１つです。給食を配り終えてからいつも笑顔で「いってきます！」と言って，教室に向かいます。友達との会話を楽しみながら給食時間を過ごしているようです。

むくのき お正月遊び

１月ということでお正月遊びをしました。
羽子板や駒，福笑い，すごろく，かるたなどいろんな遊びを用意しました。子どもたちは興味のある遊びを自分で決めて，友達と仲良く遊んでいました。

むくのき 総合

　来週の調理実習を行います。その際に使う材料を４年生〜６年生は買い物に行き，購入します。今日はどの食材を誰が買うかを決める話し合いを行いました。４年生は今回はじめての参加となります。不安もあるようですが，責任を持って買い物をしてほしいと思います。

4年図工「森のげいじゅつ家」

4年生は，図工で「森のげいじゅつ家」に取り組んでいます。

木の枝や木切れ，まつぼっくりやどんぐりなどを組み合わせてみて，どんなものができるか想像しました。

冬休み前に学習した金づちやのこぎりも使って，作品を作っていきます。
「どんな風に組み合わせたらできるかな。」「どんな形の木を使おうかな。」
などアイデアをどんどん出してアイデアスケッチを描きました。

次の時間からいよいよ作っていきます。すてきな作品ができるといいですね。