５年生 算数「円周測定マシーン」登場！

　「円と正多角形」の学習が続いています。

　今日は，「円周測定マシーン」を組み立てて，実際に円周を測ってみました。
「ゆっくりゆっくり回さないと正確に測れないよ。」という先生の指示に，みんな真剣に測っていました。これはおもしろい！

　そして，ついに円周と直径の関係の秘密をつきとめました！

児童会 大なわ大会

　たてわりグループでの大なわ大会本番です。
　
　グループで回数を競ったり，個人種目に挑戦したりします。大会のために，たくさん練習し，低学年の子もとても上手になりました。高学年は，しっかりサポートしてくれました。

　みんなの大声援を受けて，日野っ子が跳ぶ，跳ぶ，跳ぶ！

お話大好き！

　朝読書の時間に図書ボランティアさんが来てくださって，読み聞かせをしてくださいました。

　みんな真剣・・・と思いきや，どっと笑いも起こります。本の世界はおもしろいですね。図書ボランティアさん，いつもありがとうございます。

５年生 算数「円と正多角形」

　「円周」という算数言葉をはじめに学習しました。
　円周と直径の関係について考えました。

　学習の最後は，本当にそうなのか，人間直径と人間円周で確かめてみました。

３年生 クイズ大会の準備をしよう

　漢字クイズ？　シルエットクイズ？　いろいろ相談しながら，グループで協力して活動しています。

３年生 社会「昔を伝えるもの」

　先日体育館で学習した昔の道具について，教室でさらに学習しました。

　「どうやって使うのかな。」
　「どうやって火をつけるの？」
　「スイッチはないんかな。」・・・と，いろいろ考えました。

３年生 英語で遊ぼう

　「色」や「形」などのキーワードをヒントに，食べ物クイズをしています。

　答えるより，問題を出す方がむずかしかったようです。

３年生 ランチルームは楽しいな

　中野先生と栄養の学習をした後，今日はランチルームで給食をいただきました。

　いつもとちがう教室は，いつもとちがう雰囲気も味のうちですね。みんなでおいしくいただきました。

５年生 算数「円と正多角形」

　今日は，円周と直径の関係について考えました。
　
　だいたいの見当をもとに，何倍になっているかを考えました。

５年生 図工

　版画の作品が出来上がりました。みんなの作品がそろうと圧巻です。

　今日は，それぞれの作品を鑑賞しました。友達の作品の表現のすばらしいところや，まねしてみたいところを，たくさん見つけました。