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最新更新日:2024/08/23 |
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【5年 作品展鑑賞】![]() ![]() 6年 授業参観![]() ![]() 4年、5年、6年それぞれ授業参観のあと学級懇談会が行われました。 保護者のみなさま、本日お忙しい中、参観、懇談にご出席いただき、ありがとうございました。これからも本校教育にご支援、ご協力賜りますようよろしくお願いいたします。 5年 授業参観
5年の授業参観の様子です。国語の授業で自分の推薦する教科を相手に納得するようにスピーチをするという内容でした。教室内を3つのパートに分け、そこで子どもたちがお友だちに自分の思いを伝えます。
![]() ![]() 4年 授業参観
2月27日(水)昨日の3組そして1年から3年の授業参観懇談会に引き続き、今日は4年から6年までの授業参観、そして懇談会です。
4年の授業は国語で「未来の自分に手紙を書こう 十年後のわたしへ」というテーマで書いた手紙を発表します。 今の自分を知らせるために,語りかけるように10年後の自分に手紙を書くことができるようにするのがねらいです。 ![]() ![]() 3年生 社会科の学習
自分で調べたことをレポートふうにまとめました。
上手にまとめられるようになってきました。 ![]() ![]() ![]() 3年生 社会科の学習
最後まで丁寧に課題に取り組みました。
![]() 3年生 算数科の学習![]() ![]() ![]() 自分の考えをわかりやすく伝えられるようになってきました。 3年生 図画工作科の学習![]() ![]() ![]() 3年生 昼休みの時間![]() ![]() 3年生 総合的な学習の時間![]() ![]() ![]() 京都で昔から作られている食べ物について調べています。 |
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