むかしあそび体験 けん玉

　けん玉は，幼稚園や保育園で練習したことのある人や，児童館などで練習したことがある人もいて，とても上手な人もいました。うまく膝を使ってリズミカルに動き，大皿と中皿に交互に乗せる技をしている人もいました。
　初めてする人も，何度も練習して玉がお皿に乗った時は，歓声と共に笑顔で報告にきてくれました。

むかしあそび体験 羽根つき

　羽根つきは，一人で続けて突く「つき羽根」と，相手と突きあう「追羽根」という遊び方があります。どちらも長く続けて突けたほうが勝ちです。日頃遊んでいるバドミントンなどと違って弾まない羽根に戸惑いながらも，うまく羽根が突けるようになっている人もいました。

むかしあそび体験 こままわし

　こままわしは，ひもを強すぎず弱すぎず，力を入れてきれいに巻くことがなかなか難しいようでした。うまく巻けるようになったら，今度は投げ方です。何度も失敗しながらも，どんどん上達していき，回せるようになっていきました。一度回すコツを掴むと楽しさ倍増！素敵な笑顔で回るこまを見つめていました。

むかしあそび体験

　１月９日（水）３時間目と４時間目に体育館で１年生の「むかしあそび体験」がありました。５人の講師の先生を迎えて，始まりました。コーナーは，「お手玉」「こままわし」「竹とんぼ」「けん玉」「だるまおとし」「ヨーヨー」「めんこ」がありました。みんなとても楽しく活動することができました。

ふれあい体験

　生き物大好き委員会では，中間休みにうさぎの「バニラ」とのふれあい体験をします。
１月２９日（火）１．６年
１月３０日（水）２．４年
１月３１日（木）３．５年です。
場所は，プールの横の女子更衣室です。
　今日の委員会では，お知らせのポスターを作ったり，役割を決めたりしました。

生活科 むかしあそび

　生活科「むかしあそび」の学習が始まりました。今日は「むかしあそびをしろう」ということで，昔から伝わる遊びについて知りました。いろいろな遊びの道具を見ました。今日はその中で，けん玉をしました。初めての人やとても上手な人などさまざまでした。
　１月９日（水）の３・４時間目は，体育館で「むかしあそび体験」をします。地域の方に講師の先生として来ていただき，昔ながらのいろいろな遊びを教えていただきます。こままわし，竹とんぼ，羽根つき，だるまおとし，けん玉，お手玉，めんこなどの遊びを教えていただける予定です。

外国語活動

　３学期に入り，初めての外国語活動です。
　３学期は，「ｓｍｉｌｅ」と　「ｇｅｓｔｕｒe」を意識しながら英語に親しめたらと思っています。あいさつの仕方やカラーゲームなどを行いましたが，みんなとてもすてきなリアクションです！次回は，「くまさん　くまさん　なにみているの？」の本の読み聞かせをし，絵本に出てくる色を使って英語に親しんでいきたいと思います。

３学期のめあてをたてました

　７日（月）に，３学期にがんばりたいことのめあてをたてました。３学期は，３年生に向けての準備期間でもあります。すてきな３年生になるために，自分の課題をしっかり見つめ直し，学習面，生活面とそれぞれめあてをたてていました。
　３学期のめあては，予定表ファイルに貼っており，１カ月ごとに振り返りをしていきます。

研究発表会に向けて １年生

　１月２２日（火）は本校の研究発表会です。その時に公開する授業に向けての学習が始まっています。
　１年生の教室をのぞくと，この単元の１時間目（導入）の学習をしていました。「おはなし大すきハウスで大すきをつたえあおう」という単元です。教科書に載っている「だってだってのおばあさん」で学習した後，一人一人が自分のお気に入りの本（マイブック）を選んで学習を進めます。
　　
　１時間目の学習は大きく二つの活動があります。
　一つは，「おはなし大すきハウス」ってどんなものかを知ることです。教師がつくったモデルを見ながら，「どこに」「どんなこと」が書かれているかを見付けていきます。自分の選んだ本の大好きを伝えるための道具（ツール）です。教師が「おはなし大すきハウス」を使って，大好きな本のことを伝えることをやってみせることで，子ども達がどのようにすればよいのか知ることができます。そして，自分たちも「やってみたい」という気持ちを膨らませることになります。
　二つ目は，そのための学習計画を立てることです。１年生でも今までにいくつかの単元で学習計画を立てる経験をしてきたことで，どんなふうに考えていけばよいのか分かってきます。もう３学期なので，一人一人が考えることができます。一人一人が考えたことを出し合ううちに，みんなでこの単元の学習計画を話し合いながら立てることができます。
　さあ，明日からどんな大好きが見つかるか楽しみです。

３学期が始まりました！その５

　冬休みの宿題で出ていたリコーダーのテストをしました。「パフ」に関しては，指使いやタンギングに気を付けて演奏できる子が増えてきましたが，低音の「ド・レ・ミ」については，まだまだ練習が必要です。音楽の時間にたくさんの曲に挑戦するとともに，おうちでもどんどん練習をして上達していきましょう。