給食週間に向けて

　給食週間に向けて，給食を作るために支えてくれている人たちについて確認しました。調理員さんだけでなく，栄養教諭や管理用務員さん，事務職員さんなどが関わってくれていることを知った子どもたち。お礼のメッセージを集めて，１枚のボードに仕上げました。

どんな着方がいいのかな？

　家庭科「冬を明るく暖かく」では，暖かい服について教科書で調べました。その後，映像を基に，どのように着ればいいのか，気づいたことをメモしていきました。

4年生 理科 「すがたをかえる水」

　「すがたをかえる水」の1時間目の学習では，水を温めるとどのように変化するのか観察しました。「ぶくぶくしている。」「湯気が出てきた。」などの声が子どもたちから聞こえてきました。これからの学習では，水の変化についてさらに詳しく調べていきます。

豆つまみ記録会 ２年生

　今年度は，自由参加で豆つまみに取り組みました。給食委員会の上級生が，数を数えてそれぞれ記録証を作ってくれました。小さな豆を箸を使って器用につまんでいて，とても上手でした。

4年生 総合「やさしいまちづくり」

　総合の学習では，先週行ったポスターセッションの練習の振り返りをしました。「もっと詳しく調べたいこと」「表現を工夫したいところ」などグループごとに改善点を話し合いながら，次週の本番に向けて取り組んでいました。

4年生 図工「コロコロガーレ」

　コロコロガーレの学習では，教科書の作品例から工夫を見つけて，アイデアスケッチをしました。子どもたちは「坂を作ろう。」「トンネルを作ろう。」など，完成の形をイメージしてスケッチしていました。

4年生 書写 文字の大きさや配列に気を付けて書こう

　書写は硬筆でした。文字の大きさや配列に気を付けて，「ごんぎつね」の文章を書きました。見本を見て集中して取り組んでいました。

給食週間

２月１２日（火）から１８日（金）は，給食週間です。給食週間の取組の一つで豆つまみ記録会を行っています。食器に入っている大豆を正しい箸の持ち方でつまみ，もう一方の食器にうつしています。制限時間内に何個つまめるか，がんばっています。

裁判所の仕組み

　社会科「国の政治のしくみ」では，裁判所の仕組みと働きについて調べました。裁判所にはいくつかの種類があり，３回まで裁判を受けられるということを，教科書や映像資料をもとにつかむことができました。

バスケットボール

　体育科では「バスケットボール」の学習がスタートしました。まずは，チームでたっぷりと練習。パスやシュート，ドリブルからのシュートなど，チームごとに工夫をして練習に励む姿が見られました。途中からは練習試合を始めるチームも。ゲーム中には「ドンマイ」や「ナイス」といった声が響き，あたたかい雰囲気を作り出す子どもたち。前回のサッカーの学習が生かされているなと感じるとともに，心の成長も感じられるひと時でした。