小数倍

　何倍かを考える計算で８÷１０や，１６÷１０など答えが小数になる場合を考えました。子ども達は答えが小数として出てくることに少し抵抗があったようですが，学習を進めるなかで納得することができていました。

飾り係

　昨日の放課後に作ってくれた雪だるまです。今日の雪を予言しているかのようでした。

いよいよ本番です

　今日は書き初めの本番です。昨日の練習を活かして子どもたちは取り組んでいました。良い雰囲気と集中力で書くことができました。

動くおもちゃ

　今日の図工ではトレーやペットボトルの蓋を使って，動くおもちゃの車づくりをしました。鬼太郎が乗っている車や恐竜が乗っている車など思い思いの車が完成しました。

算数科（復習）

　今日は，もうすぐおこなうジョイントプログラムに向けて，復習をしました。各自苦手な単元をプリントを使って学習しました。

明かりが点くつなぎ方は？

　ソケットにつないだ豆電球を，電池にどのようにつなげば光るかを実験しました。「回路」「＋極」「−極」などの言葉も覚えながら楽しく実験をすることができました。

書初め展に向けて

　普段使っている半紙とは違う画仙紙に書初めをしました。お手本をみながらゆっくりと丁寧に書くことができました。

別々に考えるorまとめて考える

　２つの解き方が考えられる問題に挑戦しました。答えは同じですが，求めやすい方法，計算が楽にできる方法はどちらかをクラスで話し合いながら学ぶことができました。

友だちのノートの良い所見つけ

　毎日行っている自主学習のノートをみんなで見合いました。１ページにぎっしり漢字練習がされているもの，興味をもったものについて詳しく調べられているものなど，たくさんの学習の仕方をお互いに知ることができました。

保健室

　身体計測です。どんどん成長している２年生。大きくなりました。計測の前に，インフルエンザの予防について，保健の先生からお話がありました。流行ってきているので，手洗い・うがいを大切にしてくださいね。