【給食協会さん訪問】

2月5日（火）は，いつも給食の物資の調達でお世話になっている給食協会さんが学校訪問されました。和（なごみ）献立の日で，給食の受け取りや1年生の配膳・給食の様子を参観・会食もされ，当番の返却の様子なども見て帰られました。
　すぐきが献立に登場し，1年生は初めて食べる子たちも多かったですが，その味わいを素直に表現する様子も見られてよかったとおっしゃっていました。
　給食が食べられるまでに関わってくださっている方に出会うことで，また給食への興味と関心が深まるといいなと思っています。

むくのき 理科

理科の学習で磁石の働きを使ったおもちゃ作りをしました。
それぞれが作ったおもちゃを友達と一緒に楽しみました。
お店屋さんとなり，ルールを説明したり，準備をしたりと意欲的に活動していました！

むくのき 総合 嵐山

５日（火）に嵐山へ行き，嵐山の素敵なところを見つけに行きました。
いろんなお店や嵐電嵐山駅などをみて，新しい発見がありました。
次の嵐山での学習も楽しみにしているようです！

２年 図画工作科の学習より

　図画工作科の学習で取り組んでいる「まどをひらいて」の作品がだんだん出来上がってきました。台紙に窓を作り，中に見えるものを描いていきます。窓を作るときに，カッターナイフを使ってカットしていきます。カッターナイフの使い方にも慣れてきましたが，油断しないように，声かけを続けています。
　楽しい作品に仕上がります。

２年生 体育 なわとび

寒さに負けずに，跳びます！跳びます！跳びます！

だんだん上手に跳べるようになってきました！子どもたちの上達の速さに感心するばかりです。

２年生 算数『１００センチメートルをこえる長さ』

両手を広げた長さを１メートルものさしで測りました。

「思った以上に長かった！」
「１メートルものさしをつなげよう！あっ、待って３０センチメートルものさしの方がいいかも。」

にげやかな教室でしたが，測る長さに合わせたものさしを使ったり，両手の長さが背の高さに近いことに気付いたり，興味深い発見がたくさんありました。

2年生 算数のノート

算数のノートにずいぶん書けるようになりました。めあて→自分の考え→まとめ→ふりかえりの４つの流れで，まとめながらノートを書く力がついてきました。

「九九のきまり」を使って文章問題に答えます。さまざまな方法で答えを導くことができることに気付くと学習がさらに楽しくなりました。

３年 嵐山へ行こう！２

電車でのマナーもきちんと守り，とても楽しく探検できました。

３年 嵐山へ行こう！

総合的な学習の時間にたくさんの観光客が訪れる嵐山の素敵を見つけに行きました。

嵐山へは阪急電車で行きました。

観光客の目線で嵐山を探検しました。

たっくさんの素敵が見つかったようです！

4年図工 作品を鑑賞しよう

４年生は，図工「森のげいじゅつ家」で取り組んでいた作品が出来上がり，みんなで鑑賞しました。

今回は,図工室で活動していたので，そこに作品を並べて，他のクラスの作品も見ることができました。
「貝がらやまつぼっくりをうまく使っていた。」「木くずを砂浜のようしている。」「枝のはしごがすごい。」「いろいろな遊具がある。」「どうやってくっつけたのかな。」「私もまねしたい。」
などなどたくさんいいところを見つけていました。

今回の学習は，特にみんな細かいところまでこだわり，一生懸命作っている姿が印象的でした。素敵な作品ができましたね☆