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最新更新日:2025/07/29 |
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造形展に向けて![]() ![]() どんな仕事に就いているかな。 服装や小道具にもこだわっています。 成果はぜひ,造形展で。 最後の大縄集会![]() ![]() 苦手な子が飛びやすいように縄を回したり,タイミングがとりやすいように背中を押してあげたり。 優しい姿をたくさん見ることができました。 6年生 かめのこタイムで発表しました。![]() ![]() ![]() サクラソウも...![]() 玄関前のプランターで揺れてます。 春の陽気に...![]() ![]() 校門の東にある紅梅と白梅がちらほらと。 体育「ボールけり」![]() ![]() 3年 国語 言葉を分類する![]() ![]() どんな分類をするかペアで相談し, タブレット端末を使って,カードを分類しました。 3年生 表とグラフ![]() ![]() 今回は,本屋さんで売れた絵本と図鑑の2つのグラフを比べて,いろいろなことを読み取るということをしました。 2つのグラフを比べることによって月によって売り上げが違うということや,図鑑が少しずつ売り上げが伸びているということに気付くことができました。 モノづくり〜工房編3〜![]() ![]() 生卵を発泡スチロールの上に落とすことで優れた緩衝性を実感することができたようです。 また,大きな発泡スチロールを持つことで軽さにも気付くことができました。 モノづくり〜工房編2〜![]() ![]() 発泡スチロールのコップとプラスチックのコップに入ったお湯を持ち比べてみて高い断熱性を実感することができたようでした。 |
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