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最新更新日:2024/08/21 |
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1年 人権標語
11月26日(月)
学活の授業で,「友だち」をテーマに人権標語を考えました。まずは,友だちについて思いうかぶキーワードを出し合いました。「いっしょにあそぶと楽しい」「勉強するなかま」「助け合う」など,心が温まる言葉がたくさん出てきました。 その後,自分の人権標語を考え,色画用紙に清書しました。出来上がった後は,お互いの標語を読み合ったり感想を言い合ったりして,素敵な時間となりました。 ![]() ![]() 「誰もが関わり合えるために」発表会 その2![]() ![]() ![]() 発表しました。聞く人は,意見や感想,質問をメモしながら聞き, 最後は交流♪ 自分が調べたこと以外にもたくさんの「関わり合う」ための工夫が 社会にはたくさんあることを知る機会となりました♪ ポスターは教室に掲示♪たくさんの情報が壁一面にあふれていますね♪ 「誰もが関わり合えるために」発表会 その1![]() ![]() ![]() もっと知りたいこと,自分たちで調べ,ポスターにまとめました。 今回はそれの発表の日! 自分がどんなことを調べたのかを互いに発表し,伝い合いました。 ソフトバレー 上達してます♪![]() ![]() ![]() サーブが入る♪レシーブができる♪トスが上がる♪ ラリーができるようになってきました♪ はじめは,上手にできなかったものができるように♪ 積み重ねって大事ですね! 1年図工「どんどん ならべて」![]() ![]() ![]() 図工「どんどんならべて」の学習では,秋みつけで拾ったどんぐりや落ち葉を「どんどんならべて」絵を描きました。自然の材料を使って,地面をキャンパスに想像を広げていきました。出来上がった作品を鑑賞しながら「くまのつもりが、ブタになっちゃった〜。」と笑い声がおこったり,「小枝も使ってトナカイができたよ!」「長い迷路ができたよ!」と歓声が上がっていました。 2年 たのしくうつして
今日の図画工作科「たのしくうつして」では,これまで続けてきた“版”の制作と並行して,刷る活動に取り組みました。インクやローラー,ばれんといった道具を初めて使うということで,子どもたちは興味津々。がんばって作った版が生きるように,少しずつ丁寧に初めての体験に挑戦していました。
![]() ![]() ![]() 1年 うまづか公園にいったよ![]() ![]() ![]() 今回の生活の学習では午塚公園へ行きました。 子どもたちはなじみのある公園ということもあり,大興奮!どんぐりもたくさん落ちていました。 一生懸命にひろう子どもたち。 どんぐりもたくさん集まりました! でも, 学校の周りにあるどんぐりの木は細いどんぐりばかり。 もう少し太い,まんまるいどんぐりがあればいいなと思う先生でした。 6年 大文字駅伝支部予選会![]() ![]() ![]() 多くの応援団に声援を送られながら走る姿はとても頼もしく,「葛野の顔」としてとても誇らしく感じました。惜しくも本選出場は逃しましたが,これまで共にがんばってきた仲間との絆はより一層深めることができていたのではないでしょうか。走った子も応援した子も一人一人が精一杯取り組むことができた予選会になりました。 6年の学年目標「KDN〜葛野の顔・努力・仲間」を大切に,卒業までの残り約70日一日一日を大切にしていってほしいなと改めて思いました。 保護者の皆様も,たくさんのご声援ご協力ありがとうございました。 2年 フォークダンス![]() 葛野ホーリホック,デビュー戦!![]() ![]() ![]() サッカー部の4年生,10人のデビュー戦。これなかったチームメイトの分まで,そして,チームメイトの想いを胸に試合に挑みました! デビュー戦相手は嵯峨野小学校。 一列にならんで元気よく「おねがいしまーす!」と一礼。 そして,キックオフ! ボールを一心不乱に追いかける,相手をマークする,パスをカットする,パスをもらう, ドリブルで切り込む,シュ−−−−ト!ゴ―――ル!攻め込まれる,シュートを撃たれる,ナイスセーーーブ! みんなでいい汗をかきました♪そして,デビュー戦を見事白星☆で飾ることができました♪ |
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