１年生 生活科「もうすぐ ２年生」

　保育園の子どもたちを招いて，学校の様子を伝える準備を進めています。グループで分かれて，紹介する内容を話し合い，必要なものを作っています。　

１年生 国語科「にている漢字」

　似ている漢字に気を付けて，漢字を書きました。子どもたちは，ていねいにノートに書くことができていました。　

２年生 音楽科「歌声と楽器の音を重ねて」

　オルガンと鍵盤ハーモニカで，二つの旋律を重ねて演奏しました。しっかりと休むところを確認して，主旋律と合わせて鍵盤ハーモニカをひくことができました。　

３年生 理科「じしゃくのふしぎ」

　じしゃくがつくものを探しました。どんなものにつくのか，つかないのか，教室の中のものをいっぱい調べました。　

３年生 国語科「マイブックを紹介しよう」

　ありの行列で学習した後，自分のおすすめの本を紹介するための学習をしました。子どもたちは，自分のおすすめの本を友達に楽しんで紹介していました。　

４年生 体育科「とび箱運動」

　学習の場の設定をする確認をしています。自分の挑戦したいことに向けて，自分に合った学習の場を考えてセットしています。　

4年生 理科「すがたをかえる水」

　水を熱したときの温度の変わり方と水の様子の変化を調べました。実験の安全について確認して，実験をしました。子どもたちは，水の変化をしっかりと観察しました。　

５年生 体育科「とび箱」

　台上前転など，練習の場を工夫しながら学習しています。自分のめあてにそって，学習を進めています。　

６年生 外国語活動"What do you want to do?"

　中学校では，どんなことをしたいのかを英語で表現して慣れ親しみました。6年生は，たくさんの動作，活動の英語表現に触れています。　

６年生 理科「てこのはたらき」

　小さな力で重いものを持ち上げるために，何を変えていけばよいのかについて，調べる方法を考えました。条件をそろえて，何を変えていくのかを整理しながら考えました。