久しぶりのみんな遊び

　１月３０日（水）の中間休みには，久しぶりのみんな遊びをしました。委員会などで参加できない子もいましたが，参加した子たちは楽しく遊ぶことができました。

賛成？反対？

　国語科「筆者の考えをとらえ，自分の考えと比べて書こう」では，筆者の考えに対して賛成できるか，反対するところがあるかを考えました。どれくらい賛成できるのか，％で表すことで，自分の立場を明確にすることができました。

コンデンサーの使い方

　理科「電気の性質とその利用」では，コンデンサーについて知りました。手回し発電機を使って，実際にコンデンサーに電気を蓄えることができました。

道案内をしよう

　外国語科「道案内をしよう」では，ペアで目的地までの道案内をしました。何度もやり取りする中で，方向や動作を指示する言い方に慣れ親しむことができました。

発光ダイオードや豆電球

　理科「電気の性質とその利用」では，手回し発電機を使って，コンデンサーに電気を蓄えました。その電気で豆電球や発光ダイオードを光らせて，その時間をはかることで，電力消費の違いに気付くことができました。

図をかいてなかま分けしよう

　算数科「場合を順序よく整理して」では，問題の場面を図に整理して，分からない数をどのように求めるのかを考えました。図に表すことで，一方だけに手を挙げた子どもの数から両方に手を挙げた子どもの数を引いて考えるとよいことに気付くことができました。

「未来の生活」とは？

　国語科「筆者の考えをとらえ，自分の考えと比べて書こう」では，筆者の考えを受けて，「未来の生活」についての自分の考えを書きました。最初に思い描いていた「未来の生活」を書き，中には筆者の考えを入れ，最後に今の自分が考える「未来の生活」を書きまとめる構成にすることで，自分の成長に気付くことができ，深い学びとなりました。

中国の数遊び

　１月３１日（木）の昔遊び・国際クラブでは，「中国の数遊び」に挑戦。単純なルールでしたが，どのペアも楽しく盛り上がっていました。そんな姿をしっかりと３年生の区部見学の子たちに見せることもできました。

ふくわらい

　１月３１日（木）の昔遊び・国際クラブでは，「ふくわらい」にも挑戦。おかしな顔ができて大笑いの子どもたちでした。

写真や動画の流出を防ぐ

　２月１日（金）のにこにこの日の性教育では，「写真や動画の流出するトラブルに巻き込まれないようにするためにどうすればよいのか」をテーマに，ＶＴＲを基に考えました。第３者の視点に立つことで，「削除したかを確認する」「ＳＮＳで悪口を言わない」といった方法を見つけ出すことができました。