昔のくらしについて

　地域の方に来ていただいて，昔のくらしや道具について教えていただきました。子ども達は，興味をもったことについてどんどん話を聞いて，たくさんメモをとっていました。

山の家に向けて

　初めての宿泊に向けての学習を進めています。食事がバイキング形式なので，バランスの良い食事のとり方について教えてもらいました。

表とグラフを活用する

　グラフや表を読み取り，そこからどんなことが読み取れるかの学習をしました。子ども達は数字の変化や項目など，細かい所にまで目を向けてたくさんの情報を読み取っていました。

インフルエンザ対策

　養護教諭からインフルエンザ対策の指導を受けました。換気や手洗いうがいの大切さを，改めて学びました。

スチコン献立「さわらの西京焼き」

　今日の給食は，ごはん・牛乳・さわらの西京焼き・紅白なます・すまし汁でした。西京焼きは，スチコンで焼きました。焼き目も様子を見て加熱時間を延長し，皮まで香ばしく焼けました。今日は，社会福祉協議会の方々と３年生が一緒にランチルームで給食を食べました。地域の方からも「おいしいです！」との声をいただけました。

ソース焼きそば

　今日の給食は，小型コッペパン・牛乳・ソース焼きそば・ほうれん草のいためものでした。麺類のときは，コッペパンは小さいサイズになります。ソース焼きそばには，豚肉やキャベツ・人参・玉ねぎと具材がたくさん入っていました。子どもたちに大人気で，しっかり食べることができましたね♪

フラッグフット

　京都大学のアメフト部の学生達にフラッグフットを教えてもらっています。ボールの投げ方や，ブロックのしかたなどを教えてもらいながら，簡単なゲームを楽しみました。

グラフを書きます

　棒グラフの書き方を学習しています。今日は１目盛りが１ではない場合の棒グラフを書きました。

ゲームみたい

算数の時間ですが推理ゲームのような学習をしました。分かっている条件を整理して表にまとめていくことで，人物を特定します。子ども達は初めこそ苦戦しましたが，解き方が分かるとすいすいと表にまとめていくことができるようになりました。

跳びます跳ねます

縄跳びの学習が始まりました。子ども達は得意な跳び方で回数に挑んだり，新しい跳び方ができるよう練習したりと楽しみながら活動に取り組んでいます。