良い姿勢で目を大切に １年生

　水曜日に視力検査がありました。視力検査の前には，保健の先生から目についてのお話がありました。こんな姿勢をしていませんか？と，画面に映し出される姿は，足をブラブラ，机にペタン，椅子をガタガタ……。
「自分のことやー！」
と，照れ笑いしながら話す子どもたちでしたが，
「悪い姿勢をしていると，目が見えにくくなったり骨が曲がったりするんだよ。」
という保健の先生のお話を聞いて目の色が変わりました。
　良い姿勢の『グー，ペタ，ピン！』を心がけて，これからも目を大切にしていきましょう！

いくーつもーのー日々を超えてー

　辿り着いた〜マットあそびがある〜
今日からマットあそびです。まずは，オリエンテーション。学習の流れや場づくりについて確認が終わった後は体育館に移動し，体ならしとねらい１。
　技より，マットの感触を楽しんでいる子が多く，この先もっとマットと仲良くなって技を磨けるという可能性を秘めていました。

じゅういさん旋風

　国語「どうぶつ園のじゅうい」の学習もクライマックス。今日は，読んで考えたことを発表しました。これまで発表ミニカードに取り組んできたので，なかなか早いスピードで感想を書いていました。
　みんなにとって，この教材は親しみやすく，楽しく学習することができました。

6年 カリキュラムマネジメントは学校をより良くする。

国語の学習と総合の学習をからめてより良い福西小学校にしていくための意見文を書きます。

先日は一人ずつ付箋に，より良くなるための意見を書き，まとめました。
それぞれが一番大切にするべきことを考えています。

そこで今日は他校の取組からよい取組を学ぼうとパソコン室で調べ学習をしました。

スケッチしよう！

見つけたものを広げて，観察〜観察。「どんぐりの種類はくぬぎかな？」，「さくらの葉っぱかな？」とルーペを使って葉っぱや木の実，どんぐりの様子をじっくり見ていました。「こんなところに，〜が見える。」，「アップです。」などルーペーで詳しく見れてわくわくした様子でした。校庭で「秋」が見つかりました♪

秋ですよ〜♪秋ですね♪

生活単元の学習のなかで，「秋見つけ」をしました。「給食室の近くにある木からどんぐりが落ちているよ！見たよ！」と教えてくれた友だちがいたので，さっそくみんなで探しに行きました。また，秋色になった葉っぱや色々な形になっている葉っぱも見つけられました。

４年音楽 ＵＳＡ 継続中

　はじめての全体合奏をしました。ドラムとベースのリズムが整ってきて，全体を通せるようになってきました。みんなの心と音を合わせて，お互いを聴き合って，楽しく演奏ができるとよいと思います。

山の家事前健康相談

１０／５（金）に，学校医の奥村先生に来ていただき
５年生の山の家事前健康相談を行いました。

山の家で健康に過ごすために
一人ひとり，体のことやお薬のことをお話しました。

腹痛や下痢になりやすい人は食べ物をよく噛んで食べること，
皮膚が弱い人は汗の始末をこまめにすること，
など様々なことを教えてもらいました。

5年生 静と動

5年生は山の家が近づいていますが，学習もおろそかにしません。
算数では，「説明しよう」がめあて。
ならば全員アクティブに何度も説明する様子が見られます。

かと思えば次の時間は社会の調べ学習。
だれ一人私語をせず，黙々と学習問題の答えを見つけまとめていました。

４年 総合的な学習 人に喜んでもらえるプログラミングを！

　４年生では，自分が楽しむだけでなく，人に喜んでもらえるようなプログラムを考えようと取り組んでいるところです。「スクラッチ」をつかったプログラミングでは，自分で一から作るほかにも，公開されている作品を参考にしたり，そこから改造をして自分好みにアレンジを加えようとしたりしています。
　プレゼンテーションソフトを使っているグループでは，福西小学校のことについてはっぴょうしようと考えていたり，上級生に感謝の気持ちを伝えたいと準備を進めているところもあります。（プレゼンテーションも順序立てて構成を考えるという意味では，プログラミングの一種と考えています。）
　トライ＆エラーをくり返しながら，できあがっていくのが楽しみです。