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最新更新日:2025/08/01 |
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5年 理科「もののとけ方」
前回の学習で計画した実験を行い
結果をもとに考察し,結論をまとめました。 次回,まとめたものを交流します。 ![]() ![]() ![]() 5年 社会科「情報化した社会とわたしたちの生活」![]() ![]() ![]() 情報に囲まれた社会に生きる私たち。ニュースで様々な情報を得ています。 ニュースづくりについて学習した子どもたちは,自分たちでもニュースをつくってみようと,学習計画を立てました。 さて,どんなニュースが出来上がるのか・・・ お楽しみに! 5年 算数 「割合」![]() ![]() この頃,課題を把握し,解決し,まとめをするところまで子どもたちだけの力で進められるようになってきました。 みんなで「どうなんだろう?」「こうなんじゃないか。」と話し合いながら進める学習は一段と楽しい! 素敵な5年生です。 5年 2月4日 朝会の様子![]() ![]() ![]() 校長先生からのお話の後,図書委員会メンバーによる読み聞かせや2年生の感動体験発表,図工や書写の表彰式がありました。 高学年らしく,ビシッと並んで話をよく聞く姿はさすがです! 2月4日(月)今日の掲示板は・・・
今日は,立春です。
三寒四温…寒い日とあたたかい日を繰り返して 少しずつ春に近づいているのですね。 ![]() 5年 外国語活動 「Where is the tresure?」![]() ![]() ![]() 「Turn left.」 「Go straight.」 子どもたちは,ゲームを通して楽しそうに学習しています。 |
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