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最新更新日:2024/08/22 |
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体育「スイミー」 その4
小道具も製作中です。赤い魚たち…発見!
![]() ![]() 体育「スイミー」 その3
体育館の舞台で「スイミー」を表現してみました。「見る人」を意識することの難しさ…。しっかり考えて表現していきたいと思います。
![]() 体育「スイミー」 その2
自分たちの動きを話し合って決めていく子たちもいます。音楽に合わせたり,思い描いたりしたことを体全体を使って表現しています。
![]() ![]() サッカー![]() ![]() ![]() 試合の後には,点数の入れちがいが生じてしまいました。どうするのか見ていると,自分たちで話し合っていました。自分たちで解決することで成長していきます。 サッカー〜チームの時間を生かして〜![]() ![]() ![]() サッカー![]() ![]() ![]() ☆芽が出た☆![]() ![]() 小さい小さい種だったけど,しっかり芽を出してくれました。うれしいね。 登校したらすぐ「お水やりに行ってきまーす」とお世話を頑張っています。 ☆体育「スイミー」☆![]() ![]() 「スイミー!」「スイミーのきょうだいたち!」「くらげ!」などの他,「チョウチンアンコウ」も登場。 ん?チョウチンアンコウは出てきたかな?…「見たこともない魚」だそうです。なるほどー! 硬筆書写 集中!その3
授業で見せてくれた姿や,文字に対する態度は,これからの学習にもつなげていくことができそうです。
![]() ![]() 硬筆書写 集中!その2
見本をしっかり見ることで,最初に「難しいな」と感じていたことも,少しずつできるようになっていくものです。
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