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最新更新日:2024/08/27 |
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4年生 京の匠 鹿の子絞り体験学習![]() ![]() ![]() じまん!京都のモノづくり! 京の匠 鹿の子絞り体験学習がありました♪ 千年続くこの技法。 1まきあげ工程 2染色工程 3ほどき工程 4仕上げ工程 子どもたちも真剣に,京の匠の方々の話を聞きながら,実際に手を動かしていました。綺麗な発色を放つ染めが仕上がりました♪ お世話になった先生方,ありがとうございました。 ★6年!ジョイントプログラムに挑む!(2019.01.11)![]() 京都市では,子どもたちの自学自習を支援する学習プログラムとして「学習確認プログラム」を平成18年度から本市立中学校に導入し,平成20年度からは小学校5,6年生に同方式の「ジョイントプログラム」,平成23年度からは小学校3,4年生に「プレジョイントプログラム」として拡充し,義務教育9年間を通した児童生徒一人一人の確かな学力の積み上げを図っています。 そのジョイントプログラムが,昨日,今日と実施しました! 日ごろの学習の成果をしっかり発揮できるようがんばりました! ★1年!パスボール!(2019.01.11)![]() いよいよ,ジャンボバスケットゴールを使っての学習です! まず,はじめに, 3つのボールパスの練習をしました。 下から投げる−アンダーパス。 上から投げる−オーバーパス。 胸から投げる−チェストパス。 投げ方にもいろいろあることを実際にペアで練習しました。 そして,いよいよ,ジャンボバスケットゴールへのシュート練習です! 大きなバスケットですから,容易にシュートが可能です! 次の時間からは,ゲーム形式での学習をはじます! ★6年!卒業文集に挑む!(2019.01.11)![]() 6年生! 卒業まで,あと・・・・ 68日! 3学期がスタートし,卒業の二文字がより明確に意識される時期になりました! 今,卒業文集に挑んでいます! 過去のみんなと自分と 楽しかった6年間 6年生の思い出 未来の自分の目標 自分の3つの将来の夢 優しい友達 夢への第一歩 私の未来 未来までの道 あの時の思い出 卒業したら きれいな未来 などなど,ひとりひとりが文題を設定して,自分の想いを書いています! ★1年!国語・ともだちにきいてみよう!(2019.01.11)![]() 今日の学習は, ともだちにきいたことを みんなに発表するための 発表原稿を書く学習です! 例文 はるかさんが,いま,いちばんたのしいとおもうことは,なわとびをすることです。 はるかさんは,おねえさんといっしょに,まい日,なわとびをしています。二じゅうとびを,五かいも,とべるそうです。 さて,しっかりまとめて,発表原稿をしあげます! ★図書室よりお知らせ!(2019.01.11)![]() ふとみると,ステキな詩が! つもった雪 金子みすゞ 上の雪 さむかろな。 つめたい月がさしていて。 下の雪 重かろな。 何百人ものせていて。 中の雪 さみしかろな。 空も地面もみえないで。 26歳で自らの命を絶つまでに,500以上の詩をつくった 金子みすゞ さん。 こんなステキな詩も残しました。 夢売り 年のはじめに 夢売りは、 よい初夢を 売りにくる。 たからの船に 山のよう、 よい初夢を 積んでくる。 そしてやさしい 夢売りは、 夢の買えない うら町の、 さびしい子等(ら)の ところへも、 だまって夢を おいてゆく。 詩は,ゆっくり,声に出して読むといいですよね! ★1月11日・教室PC・トップページ!(2019.01.11)![]() 1月11日 塩の日 1569年,戦国時代に武田信玄と交戦中の上杉謙信が,武田方の領民が今川氏によって塩を絶たれていることを知り,この日に越後の塩を送ったとされているようです。 今週のトップページは,春の七草! 先日,5年生のある教室で,この春の七草の音読をしました。 その際, ★七草粥を食べた人いますか? ◇は〜い! と挙手した子どもが,3分の1以上! 日本の伝統的食文化にふれる機会大切にしたいですね! ★1年!教室がはなやかに!(2019.01.09)![]() ![]() ![]() 1年の教室の背面掲示が,とってもはなやかになりました! 楽しく,色とりどりに, スタンピングしながら作った作品 うみのせかい ぜひ,1月18日(金)の自由参観におこしいただき,お子さんの作品をご覧ください! ★1年!算数・とけい!(2019.01.09)![]() 何時何分を正確に読めるようにします! これが,どうして,なかなかむずかしい! おうちの時計は, デジタル時計ですか? アナログ時計ですか? ぜひ,おうちでも, 今,何時何分? ときいてみてください。 ★1年!国語・ともだちにきいてみよう!(2019.01.09)![]() ともだちにきいてみよう! 次のようなやりとりをします。 ★いま,いちばん楽しいと思うことはなんですか? ◇なわとびをすることです。 ★いつするのですか? ◇家に帰って,ゆうごはんの前にします。 ★だれとするのですか? ◇おねえさんといっしょにします。 ★どこでするのですか? ◇家の前でします。 そして,きいたことをまとめて,みんなに知らせます。 聞くこと・話すことのとっても大切な学習です! |
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