外国語（５年生）

　今年最後の外国語の授業では，クリスマスバージョンの３クエッションズTimeから始まりました。
　
　クリスマスに関する言葉のカルタ大会や，ゲームもしました。


　気分はすっかりクリスマスです。

総合的な学習の時間（５年生）

　エコライフチャレンジのシートを作りました。
４年生にも取り組んでもらうために，５年生で，アドバイスを考えたり項目を増やしたりしました。
　今日は，パソコンを使って，文章を入力しました。

　冬休みまでに，４年生に一度チェックしてもらいます。

出前授業（５年生）

　今日は，関電の方に来ていただき，出前授業をしていただきました。

　発電の仕組みや，省エネとしてできること，送電についてなど，クイズを交えながら楽しく教えてくださいました。

　何よりも子どもたちが喜んだのは，実験です。
手回し発電機で発電し，LED電球と豆電球の違いを感じたり，うちわで風をおこして風力発電をしたり，ほかにもいろいろ実験をさせてもらいました。

　今日教えてもらったことは，総合の学習でも生かしていきたいです。

図画工作（５年生）

　図画工作では，版画に取り組んでいます。

５年生は，「○○している自分」をテーマに作品作りをしています。

今日は，彫刻刀で彫る向きを考えながら彫りました。
１月からは，刷り始めます。

体育とび箱運動（５年生）

　今，体育では，とび箱運動をしています。

たて開脚とびや，横開脚とび，横抱え込みとび，台上前転など，自分にあった技に挑戦しています。


　安定した着地ができるように，意識しながら跳ぶことができています。

科学センター学習（５年生）

　科学センターに行ってきました。
　
　５年生は，プラネタリウムで，秋から冬にかけての星座について学習しました。
　星が時間とともに少しずつ動いている様子がよくわかりました。


　プラネタリウム学習の後は，館内を回りながら体験したり，ブースをまわったりしながら学習しました。

　楽しそうな実験や「不思議だな」と思うような装置がたくさん置いてあったので，みんな興味をもってまわっていました。

総合学習「植物パワーで地球を守ろう」

１７日（月）に，総合学習「植物パワーで地球を守ろう」の勉強で，地域の笠殿公園のグリーンアップガーデンの花の植え替えを行いました。
まずは，落ち葉拾い，枝の剪定を行いました。少し見ない間に落ち葉が増え，枝も四方に伸び過ぎている植物があり，子ども達も驚いた様子でした。その後，地域の大人の方や緑化協会の方にアドバイスをいただきながら，花の植え替えをしました。
少し寂しさを感じる花壇が花で彩られ，子ども達もうれしそうにしていました。また，これからのお世話についても意欲を持つことができました。

ライトハウス朱雀見学

　総合的な学習の時間で，人権学習「みんなにやさしい町」の学習を進めています。
やさしい町について考える中で，地域にある視覚障害者を支援する施設「ライトハウス朱雀」に見学に行くことになりました。
　１４日（金）に行った見学では，施設の概要や設備について教えていただきました。点字ブロックのことや，エレベーターについている点字やボタンの工夫など，視覚障害者が自力で生活できる工夫がたくさんなされていました。
　今後の学習では，障害のある人もお年寄りも子どもも，どんな人にも「やさしい」町をつくるにはどうしたら良いのか考えていくようにします。

総合（５年生）

　エコライフチャレンジの冬バージョンを作って，４年生にやってもらうことに決まりました。

　今日は，どんな内容をエコライフチャレンジに加えたらよいのか，班のみんなで話し合った後，クラス全体で考えました。

版画（図工）

版画に取り組んでいます。
彫刻刀の使い方にも慣れて，彫り進めています。
多色刷りに挑戦する学年もあり，仕上がりが楽しみです。