最新更新日:2024/09/25 | |
本日:2
昨日:99 総数:367486 |
京都モノづくりの工房体験
京都モノづくりの工房では,京都創業の下着やスポーツウェアをつくる会社について学びました。
体験では,くまのぬいぐるみに合わせたTシャツをつくらせていただきました。布の裁断からデザイン,縫製までの流れを一人一人体験し,自分だけのTシャツをつくりました。 着る人の思いに合わせてつくられる製品について,体験を通して学ぶことができました。 京都モノづくりの殿堂見学
3日(月)に生き方探究館へ,京都モノづくりの殿堂の見学に行ってきました。
京都で創業された会社について,歴史や商品などを紹介するブースを回りながら学習しました。 子ども達を驚かせていたのは,商品の重さを正確に量る計器の体験でした。ばらばらの重さのピーマンを合わせて100gになる機械を見て,正確に量れる計器の性能にとても感動した様子でした。 ハートフル学習 授業参観・懇談会
11月30日(金)にハートフル学習の授業参観と懇談会がありました。
道徳の授業を通して,子どもたちが人も自分も大切にすることについて,考えたり話し合ったりしている様子を参観していただきました。そのあとの懇談会でも,クラスや学年の子どもたちの様子を話していく中で,お互いを認め大切にしていくことについて共に考えました。12月4日〜10日は,人権週間です。学校では,12月6日にハートフル集会も開催します。ご家庭でも,人を大切にすることについて話題にしていただけると嬉しいです。 ハートフル学習
今日はハートフル学習でした。
ひとりぼっちの人を作らないためにどうすればよいか考えました。 ロールプレイを取り入れながら考えられました。 今日,学習したことは来週のハートフル学習で発表します。 京都のことを調べました!(生活単元)
生活単元の学習で京都について調べて新聞にまとめました。
そして,発表をして交流しました。 京都の和菓子や東寺など興味をもって聞いていました。 次はいろいろな都道府県のことを調べていきます。 読み聞かせ(5年生)
今日は,お楽しみ読み聞かせでした。
5年2組には,3年生の先生が来て読み聞かせをしてもらいました。 英語の絵本でしたが,体も動かしながら楽しく聞いていました。 あかしやタイム(5年生)
今日の6時間目は,あかしやタイムでした。
宿題の音読で練習していた 「なーむ なーめん なーらん」と「こだまでしょうか」を群読をしました。 「こだまでしょうか」は,3年生と一緒に群読しました。 3年生がこだまのようになって,5年生とかけあいました。 サツマイモのつるでリース作り
サツマイモのつるで何かできないか考えました。
立派なつるなので,リースを作ることにしました。 リースの形にして,かざりを付けていきます。 サツマイモのつるも無駄なく使えることがわかりました。 サツマイモを収穫しました!
春から育てていたサツマイモを収穫しました。
どれくらいできているかドキドキ! 大きなサツマイモにびっくりしました。 収穫したサツマイモの重さ比べもしました。 毎日水やりをがんばったので立派なサツマイモが収穫できました! 二条城の見学(生活単元)
生活単元で京都について学習しています。
学校から近い世界遺産,二条城へ見学に行きました。 二の丸御殿の中はとても広くてびっくり! 京都にはたくさん世界遺産があるので,ほかの世界遺産にも興味をもっていました。 |
|