京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/08/23
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学校教育目標「自ら学び・考え・行動する子」

国語科 ものの名まえ6

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 とうとう楽しみにしていたお店屋さんごっこの開始です!
少し恥ずかしそうに「いらっしゃいませ〜」

「バニラをください。」「1つでいいですか。」「はい,どうぞ。」
それぞれとっても上手にやり取りをしていました。

国語科 ものの名まえ5

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 まずは,お店の人役とお客さん役に分かれてグループ内で練習しました。
「いらっしゃいませ〜」「これください。」

練習でも受け答えを上手に使っていました。

国語科 ものの名まえ4

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 看板の書き方もグループで工夫しています。

国語科 ものの名まえ3

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 丁寧に作りましたね。

国語科 ものの名まえ2

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 看板作りもしました。

国語科 ものの名まえ1

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 国語の学習で『ものの名まえ』について学習しました。
ものには一つ一つを表す名前があること,それらをまとめて表す名前があることを知り,この学習をいかしてお店屋さんごっこをしました。

 グループごとにお店を決め,商品も作りました。

社会見学に行ってきました!

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穴あきパネルで記念撮影。
昔のおふろはこんなのだったのかなと想像を膨らませていました。

社会見学に行ってきました!

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林業について学ぶコーナーもありました。
作業服に着替えてパチリ☆

社会見学に行ってきました!

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琵琶湖博物館に行ってきました。社会科「昔をつたえるもの」の単元に関連して昔の道具を見る事以外にも,様々な展示物をみて学習できました。

3年 昔をつたえるもの

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「カーブに泡がたまっている。すごい!」
「カーブをさかさにすると,泡がすぐに流れる!」
など,洗濯板の工夫をたくさん見つけながら学習することができました。
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