いよいよ明日は・・・

１１月２７日（火）
これまでハートフルコンサートにむけて一生懸命，練習に取り組んできた１年生たち。
いよいよ，明日は本番です！！
どんなことを発表するのかについては，既に１年生から聞かれた方もいらっしゃるかもしれませんが，当日本番までご期待ください。

帰りの会が終わって，帰る道中の１年生から「明日は，いつもより頑張るねん！」「絶対，成功しよな！」といったことを友だち同士で話している声が聞こえてきました。
また，担任の先生に「頑張るぞー！」と伝えていた人もいました。

入学して，もうすぐ８か月・・。成長した１年生に温かいご声援をいただければ，幸いです。

外国語活動〜I want to go to Italy.〜

今週はブリタ先生が５年生に来て，一緒に学習しました。
今日は“Where do you want to go?”という文を使い，友だちや先生に「行きたい国について」，聞いていました。

ブリタ先生が行った“Hokkaido”の思い出を話してくださいました。

たくさんの友だちと楽しみながら，学習していました。

ユンノリを楽しみました！

　道徳の学習の時間に，韓国の遊び「ユンノリ」を楽しみました。「ユンノリ」は日本のすごろくと似ていて，サイコロの代わりに４本の「ユッ」という木を投げて，落ちたときの「ユッ」の状態に応じてコマを進めていきます。子ども達は大盛り上がりで，韓国の遊びに親しんでいました。

カラフルフレンド

花紙をビニール袋に入れて，「カラフルフレンド」を作りました。色の組み合わせや形を工夫しながら楽しんで作ったり，友達の作品の良いところを見つけたりしました。

ハートフルコンサートに向けて

ハートフルコンサートに向けて練習をがんばっています。

合奏では，指揮をしっかりと見ながら，音を合わせるように気をつけて，練習をしています。

合唱は，２部できれいに歌えるようになってきています。

この調子で，本番に向けてがんばっていきたいと思います。

芸術の秋

１１月２０日（火）
１年生は図画工作科の時間にアートカードを使った２回目の鑑賞学習をしました。

今日は，色の濃淡や題材物ごとに仲間分けをする「なかまわけゲーム」や１人が選んだお気に入りの作品をバラバラになったカードの中から探し当てる「おきにいりゲーム」などをして鑑賞学習に取り組みました。

「やっぱり，むっちゃおもしろい！」「そういえば『はらぺこあおむし』の表紙も作品になるの？」「やっぱり，私のお気に入りはこれ！」といったつぶやきの声があちこちから聞こえてきました。

芸術の秋まっさかりです。ぜひ，おうちでも様々な芸術作品にふれてみてはいかがでしょうか。

社会見学〜メグミルク京都工場〜

お昼を食べた後，“メグミルク京都工場”へ行きました。
毎日，給食で飲んでいる牛乳もここで作られています。

今回，搾乳された牛乳を殺菌などの工程を経て，パックに入れ検査をしている所やヨーグルトなどの梱包している所などを見学しました。機械を使い，スピーディーに行われていました。子どもたちは，あまりの速さに驚いていました。

社会見学〜日吉ダム〜

１１月１６日（金）は社会見学でした。
1つ目の目的地は“日吉ダム”でした。

はじめて，ダムを見た子も多く，ダムの大きさに驚いた様子でした。
今年の大雨や５年前の洪水など，子どもたちは以前から興味をもっていた様子で，職員さんにもたくさん質問していました。

今までありがとう

１１月１９日（月）
６年生がまだ入学して間もない頃・・２羽のウズラがやってきました。
当時の飼育委員会の皆さんによって，「チリ」「チユ」と命名された２羽。しばらくして「チリ」が１羽となって今日まで過ごしてきましたが，悲しいことに本日未明に亡くなりました。

大きな声で鳴く姿・・理科や生活科の学習でふれあったり，観察したりしたこと・・「がっこうたんけん」で目にしたこと・・神川校のみなさんにとって，たくさんの思い出があるのではないでしょうか。

今まで神川校のみんなを飼育小屋から見守ってくれて，本当にありがとう！

芸術の秋

１１月１６日（金）
１年生は今日，図画工作科の時間に鑑賞学習をしました。これまでは，学級の友だちがつくった作品を鑑賞してきた１年生・・。
今日は芸術の秋ということもあって，アートカードを使った鑑賞学習をしました。

では，ここで初めて見る有名絵画や彫刻，建築等を観た１年生のつぶやきを紹介しましょう。
埴輪や土偶を見て・・「うわ，これ宇宙人やん！」「もしかして，クッキーかな。」
ダリの絵を見て・・「え，時計が溺れてる・・！？」
『唐獅子図屏風』を見て・・「ん？なんだこの動物・・？」
横山大観の絵を見て・・「うちの妹にそっくり・・。」
草間弥生の絵を見て・・「この点々，いくつあるんやろー。」
モアイ像を見て・・「え，これって作品！？」

普段，なかなか発表することが苦手な人も楽しんで積極的に学習に参加する姿が見られました。
芸術の秋・・。ぜひ，いろいろな芸術作品にふれてみては，いかがでしょうか。