６月７日（木）の給食

６月７日（木）の献立は，
麦ごはん
さわらの幽庵焼き
キャベツのごま煮
みそ汁　　　　です。

　今日のさわらの幽庵焼きはスチームコンベクションオーブンで作っています。給食室でゆず果汁としょうゆと日本酒に漬けて味をつけています。
　ゆずのさっぱりした味がよく効いていました。

感想より
さわらのゆうあんやきがすっぱかった。　１年１組
さわらのゆうあんやきがゆずのあじがしておいしかったです。　２年１組
さわらのゆうあん焼きがごはんと合って，とてもおいしかったです。５年１組

５年 「ポップコーン」を植えました。

　植物の成長の学習にも関連して，「ポップコーン」を育てていきます。子ども達は，収穫と「ポップコーンパーティ」をとても楽しみにしています。大事に育てていきたいです。

５年 国語科「学校図書館」

　５年生は，国語科の「千年の釘にいどむ」の学習の一環として学校図書館で学校司書の遠山先生に，伝統工芸に関わる本を紹介していただきました。また，学習への意欲が高まりました。

５年 算数「小数÷小数」

　小数の割り算の学習をしています。小数点の位置に気を付けて計算ができるようにがんばっています。

体育〜てつぼうあそび２〜

前回よりも高度な技に挑戦しました。

初めての技に興味をもって，積極的に挑戦しています。

姿勢ただしく

　漢字の学習では，画数も多くなり，バランスがとりにくい漢字も増えてきました。「むずかしい！」という声もありますが，丁寧に書こうとする気持ちが素晴らしいですね。

心落ち着く時間。

　今日の読み聞かせは「はなになりたい」というお話でした。誰も食べなくていい，小さな花になりたいと願ったライオン。みんな静かに絵本の内容に目と耳と心を傾けていました。

待ちにまったあじさい読書月間！

　あじさい読書月間には，本を３冊かりることができるので，子どもたちは大喜びです。じっくり，ゆっくり選んで図書の時間を楽しんでいました。

５年 国語科「きいて，きいて，きいてみよう」

　「聞き手」「話し手」「記録者」という３つの役割に分かれてインタビューをしあいました。子ども達は，インタビューする中で友達の新たな発見もあって，楽しく聞き合っていました。

５年 和太鼓

　体育館練習が始まって３日目になりました。広い場所で響き渡らせるくらいの音には，まだ届きません。簡単ではないことに挑戦しています。しかし，５年生のみんなで太鼓の音を大きな場所でも，しっかりと轟かせていけるようにがんばっていきます。