ご飯とみそ汁

　家庭科の調理実習をしました。主食のご飯とみそ汁を作りました。できあがりの時間からさかのぼって自分たちで段取って調理を進めていました。
　美味しそうなご飯が炊きあがりました。

やきいも読書週間

　今週は，秋の読書週間の取組の一つとして，図書委員会の子どもたちが休み時間に読み聞かせをしています。
　今日も低学年の子どもたちを中心に集まり，静かに聞き入っていました。

キラキラ火山灰

６年「土地のつくりと変化」で、火山灰の観察をしました。鹿児島や鳥取など４種類の火山灰を観察して比べてみると、それぞれ入っているもの（火山ガラスや鉱物の様子）が違うことに気付きました。京都にも鹿児島から飛んできた火山灰の層があるなんて驚きです。

ものの温度とかさ

　鉄は温めたり冷やしたりするとかさはどうなるのだろう？変わらないのかな？それとも？

鉄球を熱したり冷やしたりして，わっかを通るかどうかの実験をしました。

明日はやきいもパーティー

　地域の方々からいただいたサツマイモを，子どもたちが洗いました。土を落としてきれいにして明日のやきいもパーティーを待ちます。楽しみです。

朝のあいさつ運動

　先週の児童集会でアピールした「あいさつ運動」を朝の登校時間に正門と西門に分かれて行いました。
「おはようございまーす。」
の元気なあいさつに，登校してきた子どもたちも元気にあいさつを返していました。

大きくそだってね、ハツカダイコン

２年生はホウレンソウとハツカダイコンをそだてています。たくさん芽が出て大きくなってきたので、間引きをしました。もって帰ってどんな料理にしてもらえるかな？　残した株は、これからもどんどん成長してね。

水もふくらむ？？？

４年「ものの温度と体積」では、水も温めると体積が大きくなるのかを調べました。空気の時とは全然違うけれど、水もふくらんだりちぢんだりするんだ！と驚いていました。

震源地はだれだ！？

今日の昼休みはフレンドリータイム。いろんな学年の人がグループの部屋に集まって交流をします。今日のゲームは「震源地はだれだ？」です。上手にかくせたり、すぐにわかったりと、毎回違う動きを楽しみながら遊びました。

岩石標本づくり（６年）

桂川へ石拾いに行きました。ゲーム形式で、班の友達がカードに書いたヒントをもとに同じ石をさがしました。
砂岩やチャートなど、多く見つかる石は、手ざわりや形の様子から自分たちで判別していました。