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最新更新日:2024/08/28 |
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慎重に写します。(図工)(5年)![]() ![]() ![]() と先生が言うや,一斉に廊下や教室の窓の方へ行く子ども達。 ??? ああ,なるほど。 版画の下絵をなぞっているのですね。 慎重かつ,丁寧に映しています。 どのようなものが完成するのでしょう。 お楽しみに! 金管バンド部,PTAフェスティバル参加![]() ![]() ![]() ものの重さを調べよう〜はかりの使い方〜(3年)![]() ![]() 今回は、台所などで目にする「はかり」の使い方を学びました。 見たことはあるけど、使ったことのない子ども達がたくさんいました。 はかりの操作の仕方や使い方の説明をしっかりと聞いた後、実際にはかりを使いました。 聞くときは聞く!やるときはやる!さすが鏡山小学校の3年生ですね。 分数にトライ!!(3年)
算数では分数の学習をしています。
1Lますに入った水のかさは一体何Lなのかを考えました。 日々の生活の中で目にしていた「分数」をこの学習を通して どんどん使っていけたらいいですね♪ ※ノートもしっかりと書けていますね。 ![]() ![]() 伝統文化を楽しもう![]() 学習のまとめとして,「柿山伏」の音読発表会をしました。 4年生校内研究授業
6日(木)に4年生の校内研究授業が行われました。授業内容は,総合的な学習の時間「人をみつめる 〜教えて,先ぱい〜」でした。「未来宣言(1/2成人式)」に向けて,地域の方をはじめとする先ぱいへのインタビューの内容を考えました。「子どものころの夢は何ですか」「今の職業に就いたのはどうしてですか」と,友だちと話しあいながら考える姿が見られました。1月の「ふれあいトーク」にて地域の方々にインタビューを行うので,今からその日が楽しみです。
![]() ![]() ![]() 上手な歯みがきは…(3年)![]() ![]() 人権集会![]() ![]() ![]() 12月21日にももう一度人権集会を行います。今日の集会を受けて,各クラスで取り組み内容を考えて実行し,21日の集会で発表をしていきたいと思います。 どんな願いが込められているのだろう(6年)![]() 日本は戦後どう復興していったのだろうか(6年)![]() |
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