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最新更新日:2024/07/22 |
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理科の実験![]() ![]() 温度が関係してくる実験ですので,なかなかうまくいかず何回も実験をしました。 水の時と同じようなあたたまり方をするんですね。 3年 かかり活動![]() ![]() 子どもたちは,クラスをもっと楽しく・過ごしやすくするために,どんなかかりがあれば良いかを考えました。 さっそく今週から,かかりの活動がスタートしています。 のこり3か月,クラスで楽しく過ごすことができるように,かかりの活動も頑張ってほしいです。 6年生の大書き初め!![]() 今年のめあて!
「はなしをちゃんときく」「おふろをひとりではいる」高学年は,中学に向けてや6年生になるためには,と考えて決めました。
![]() ![]() ![]() 書き初め![]() ![]() 6年生全員で書いたのは「夢の実現」。 最高学年として,集中して字を書くことだけでなく, 最後の片付けまでしっかりやり切りました。 3学期の漢字![]() 少し久しぶりということもあって,大丈夫かな〜?と思っていましたが,新出漢字の学習の流れが頭にバッチリ入っているようで,ソフトの準備から学習の進行まで,しっかりやってくれました。 南丹市美山町![]() ![]() ![]() 美山町の四季の写真から,まちの様子について気付いたことを話し合いました。景色や建物に注目すると,まちの特徴が見えてきましたね。 資料からわかったことだけではなく,そこから考えたことも交流できるようになりました。 版画 いよいよ…![]() ![]() ![]() いよいよ,版画インクをつけて刷ります! ローラーで版木にインクをつけ… 上の表裏を再確認して… 版木にのせ,バレンでこすります。 思わず「わぁ!すごーい!」という声があがっていました。 一生懸命取り組んだ初めての木版画,いよいよ完成です。 野原に集まれ![]() ![]() 野原には,どんな仲間がいるかな? どんなことを思っているかな? 何が見えたり聞こえたりするかな? グループの友だちと話したり,体を動かしたりして,どんな詩にしようか考えました。 3学期のめあては・・・![]() ![]() ![]() さて,冬休みも終わり,今日から3学期が始まりました。 始業式では校長先生が,一人ひとりがめあてをもって3学期を過ごすようにということをお話してくださいました。 それぞれ教室に戻り,1年生も一人ひとり自分に合っためあてを考えて書きました。 |
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