3年 図工「ひもひもワールド」２

ひものつなぎ方や結び方を工夫して，教室という場所の様子を変えていきました。

張り巡らされたひもを下から見上げてみたり，遠くから見てみたり・・・
引っかからないように歩き回ったり・・・。

すごいことになった教室ですが，片づけもきちんと協力して行うことができました。

3年 図工「ひもひもワールド」

３年生は図工で「ひもひもワールド」をしました。
ひもを結んで,どんどんつなげていきました。

教室中がひもで張り巡らされ，体をうまく使わないと動き回ることもできません。
友だちと相談しながら，空間でのつなぎ方を工夫している姿も見られました。

「くもの巣みたい。」「きれい。」「引っかかるー！」と言いながら楽しんでいました。

４年 書写 書き初め

　１年ぶりの画仙紙に挑戦です。
　やはり，いつもの半紙とは勝手が違うため文字の多いさやバランスが難しかったようです。
　しかし，どの子も一画一画とても丁寧に書こうとしていました。

４年 総合 アイマスク体験

　総合的な学習の時間に「心を伝え合おう」をテーマに誰もが生活しやすいための工夫などについてしらべていきました。
　この前は耳の不自由な方の生活などをゲストティーチャーから教えていただきました。
　今回は，目の不自由な方の生活をアイマスクをつけて体験し，介助する手引き体験もやりました。
　子どもたちからは，「何も見えないことがとても怖いと感じた。」や「どのように声をかけると伝わりやすいのかとても考えた。」など感じたことがたくさんでてきました。
　「だれもがせいかつしやすい」ということをさらに考えていくきっかけになればと思います。

３年 とび箱運動

今日から体育はとび箱運動に取り組んでいます。

３年生で新しい技にも挑戦します。

安全に気を付けて，楽しんで活動していきたいと思います。

むくのき 体の話

今回は今まで学習した内容を振り返りました。
食べ物を食べるとどの臓器が働くのか，呼吸をするときはどうかなど，みんなで考えながら学習しました。最後には簡単なストレッチを行い，体をほぐしました。

１年生 今日も元気いっぱい

自分達で給食の準備も上手にできるようになりました。
冬休み明け、体が大きくなったようで、食べる量が増えた感じもします。
たくさん食べて、たくさん動いて、寒さに負けず元気に過ごしましょう。

１年生 音楽「おちゃらかほい」

今日の音楽は、わらべ歌の学習をしました。
「せっせっせ〜のよいよいよい！」
「おちゃらか　おちゃらか　おちゃらか　ほい！」
にぎやかに盛り上がりました。

「プログラミング教育」始動

新指導要領で必修となるプログラミング教育について実践研究しています。
理科研究会で活躍している6年中村学級の理科の時間の様子です。
未来を切り開く力として積極的に取り組んでくれています。
子どもたちがプログラミングについて理解を深め，論理的思考を培ってくれることを願っています。

むくのき 総合

４時間目の総合で収穫したサツマイモを使って「きんちゃくいも」を作りました。また急須を使ったお茶の入れ方を教えてもらい，４〜６年生が実践しました。
蒸したサツマイモはとても甘く，お茶との相性もバッチリ！子どもたちはとてもおいしそうに食べていました。