パスゲーム！

ルールを覚えることや，チームでパスをつなぐことにまだまだ難しさを覚えながらも
楽しくゲームを進めています。

ならびがおかたんけん２

秋の素材見つけをしました。
持ってきた袋に，どんぐり・落ち葉・木の実・まつぼっくりなどを思い思いに入れていました。
「こんなにとれたよー！」と見せるときの子どもたちの得意げな表情がたまらなくかわいかったです。

ならびがおかたんけん１

ならびがおかたんけんにいきました。
春・夏と続いて，今回で３回目です。
「夏のときと全然ちがうー！」と，緑いっぱいの夏に比べて，紅葉がはっきりとわかる景色に驚いていました。
楽しい秋見つけになりました。

あきといっしょに

ネーチャーランドで秋見つけをしました。
葉っぱの色がきれい！
帽子がついた大きなドングリ！　楽しく活動していました。

うさぎのちょこちゃんと

生活科「いきものとなかよし」でうさぎのちょこちゃんを抱っこしました。
あたたかい，心臓がどきどきしている，思ってたよりも重い…など，それぞれ思いをもった子どもたちです。ほんわかとした雰囲気で，優しい気持ちになれた時間でした。

ことばときこえの教室にいったよ

常磐野小学校は，ことばときこえの教室の設置校です。
ことばときこえの教室では，どんな学習をしているのか，学級ごとに東校舎３階にある
ことばと聞こえの教室に行って，話を聞きました。
話を興味深く聞く子どもたちの姿がありました。

図書委員のお兄さんお姉さんから・・・

図書委員会でも月に１回，１〜３年生・ひまわりの各学級で読み聞かせをしています。
５・６年生のお兄さんお姉さんが読んでくれる本を毎回楽しみにしています。

ときわぎタイム

ときわぎタイムの様子です。
３年生の発表を聞きました。
気になったことを自分の言葉にして３年生に質問することができました。

クルクルまわして

紙コップに切込みを入れることで風をうけてクルクルまわる作品をつくりました。
ハサミを上手につかって，たこ糸を自分で通してがんばってつくりあげました。
個性あふれる作品ができあがりました。

あさがおさん，ありがとう

「おおきくなあれわたしのはな」で大切に育てたあさがおの茎をつかってリースを作りました。種から大切にお世話をしたあさがおを，「最後までいっしょだよ。」という思いをもちながら，リースにしました。