３年生 道徳科の学習

今日，２学期最後の道徳科の学習がありました。
これからも友だちと仲よくしていくためにはどうしたらいいか考えました。

6年生も

12月19日（水）5年生が毎週火曜日の朝ランニングを始めたことは、お伝えしたところですが、実は6年生も大文字予選会が終わった後も、毎週水曜日ランニングをしています。卒業に向けてみんなでやれることということで、体力向上をめざして頑張っています。
6年生がこの学校で過ごせる時間もあと3か月です。

３年生 国語科の学習

文章構成に気をつけて自分が考えた物語を書いています。

2年 空気検査の実施

本日の２校時に，薬剤師の中嶋先生に来ていただき，２年１組の教室の空気検査をしていただきました。
まずは，今日の外気温を測りました。８度で風もなく晴天です。次に教室内の気温です。換気をしたばかりの教室は１２度で少し寒く感じましたが，授業の中頃には１８度と適温になりました。また，CO2濃度ですが，時間の経過に伴い確実に上昇していったので，教室を１時間閉め切っていると，二酸化炭素をはじめ，ウイルスや一酸化炭素等で空気がよごれることが，よくわかりました。
教室は，１時間ごとに窓をあけしっかり換気をして，風邪やインフルエンザにならないよう，気をつけたいと思います。

5年生は今週も

12月18日（火）5年生の子どもたちは、先週にひき続き、朝ランニングをしています。今日は21名の参加、先週から5名増えています。
見ているとみんな真剣です。
この子達の見つめる先には何があるのでしょうか？
続けることで体力もつき、また走ることが楽しくなることもあるのでしょうね。
頑張る子どもたちの姿をみるのは見ている私たちも元気になります。
このまま頑張りをつづけてください。
先生も子の子どもたちが見つめる先を見てみたいと思います。

今日のモモちゃん

お昼休みにたくさんの子どもたちが
会いに来てくれたピョン！
にんじんをもらってうれしいピョン！

1年 図工「うつしかたちから」

うつした形から何が見えるか考え，パスで描き加えました。
「お花に見えるんちゃう？」「車や顔に見えるやん！」
などお互いにアドバイスする姿も見られました。
完成が待ち遠しいです。

１年 図工「うつしたかたちから」

いろいろなものの形をうつし，思いついたことを表す学習をしています。今日は，カップやスポンジ，野菜やせんたくばさみなどに絵の具をつけ，画用紙に形をうつしました。最初からイメージを持ってる子もいれば，いろいろ試しながらイメージを広げる子もいました。来週は，パスで描き足して完成させる予定です。どんな作品になるか楽しみです。

5年は調理実習

12月14日（金）5年生は調理実習でした、ご飯とお味噌汁です。最初から自分で作るとなかなか大変です。でも出来上がりの温かいごはんとお味噌汁は最高のようです。少しは、保護者のみなさんの食事の支度をする苦労がわかったかな。

2年の図工

12月14日（金）2年の図工の授業です。「車輪のついたおもちゃを作ってみよう。」です。ペットボトルのキャップと箱を使って、動くおもちゃの作成です。みんな工夫を凝らして、箱とペットボトルのキャップに挑んでいます。手を使って、何かを作る作業は脳の活性化に有効だそうです。「自ら何かを創る」そんな活動は大切にしたいものです。