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最新更新日:2024/08/23 |
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土曜学習![]() ![]() 開始時刻より早く来て準備を手伝ってくれる子,友だちと仲良くおしゃべりしながら来る子など,それぞれ土曜学習の活動を楽しみにしていました。 はじめに自分がもってきたドリルなどの学習をし,後半はゲームをしながら他文化に触れる活動をしました。帰る時には,一人一人,日本語以外のロシア語や韓国語などで「さよなら」を言って笑顔で帰って行きました。 寒さに負けず!
3学期が始まって一週間が過ぎました。寒さも厳しく,氷が張ったり,雪がちらついたりしました。そのような中でも子どもたちは元気に学習や遊びに励んでいます。
1月は「行く」2月は「逃げる」3月は「去る」というように,同じ時間でも,特にこの時期は,あっという間に過ぎ去っていく感じがします。まだまだ寒い日が続きますが,一日一日を大切に過ごしていきたいと思います。 京都市でもインフルエンザが流行してきています。お気を付けください。 手洗い・うがい・換気の励行をお願いいたします。 ![]() ![]() 【6くみ】紙版画の完成![]() ![]() 絵の具で模様を描いた台紙の上に,版画の魚や海藻を貼りつけました。 みんなの作品を見合いっこして,「すごい!」「上手!!」と声をかけ合っていました。 3年 体育科ーとびばこ運動
3学期になって,体育科では,とび箱運動に取り組んでいます。開脚とび,かかえこみとび,台上前転といった技を,とび箱の向きや高さを変えながら挑戦していきます。
![]() ![]() 3学期が始まりました!
冬休みが終わりました。子どもたちは,元気に登校し,久しぶりの学校を楽しんでいる様子でした。早朝より正門で子どもたちを迎えていただいたPTA本部の皆様,ありがとうございました。
平成31年(2019年)平成最後の新年を迎えました。学校では,3学期制になりましたので,子どもたちにとって初めての3学期始業式を行いました。十二支でいえば今年は亥(いのしし)年で,十二支最後の動物になります。いろいろな節目の年を皆さんといっしょに迎えることができてうれしく思います。 始業式では,次のような話をしました。 みなさんは,新年の目標を立て,気持ちも新たにしているところでしょうが,学校では引き続き,今年度の合言葉「やさしさと思いやり」をがんばっていくこと。そうすることで「笑顔かがやく岩倉南の子」がいっぱいになっていくこと。そして,「笑う門には福来たる」ということわざがあるように,やさしさと思いやりで笑顔がいっぱい,そしてみんなに福(幸せ)が来る,そんな学校にこれからもしていきたいということです。 また,6年生が卒業アルバムに載せる作文についての話をしました。内容は,小学生の思い出をテーマに,みさきの家や山の家,修学旅行などの宿泊行事のこと,運動会や学芸会の行事のことが多かったですが,ほとんどの子が「友達の大切さ」について書いていました。その中でも,友達に助けてもらったから,自分も人を助けられる人になりたいと書いている人もいました。やさしさと思いやりが実践できているのかなと思います。 最後に「感謝」について話しました。私たちは一人では生きていけません。いろいろな人に支えられ,お世話になっています。「ありがとう」の気持ちを忘れず過ごしていきたいですね。 明日からは給食も始まります。今週は,もりもりカレンダーもつけていきます。生活リズムを早くとり戻し,元気に学校生活を送ってほしいと思います。 地域・保護者の皆様,本年もどうぞよろしくお願いいたします。 ![]() 冬休みに入ります
12月22日から16日間の冬休みに入ります。本日の2学期終業式では,冬休みの過ごし方として,みなみっ子のめあて「やさしさと思いやり」「一生懸命はかっこいい」を意識して過ごすこと,健康や安全に気を付けて1月7日の3学期始業式を迎えることを話しました。保護者の皆様,地域の皆様,子どもたちへの声かけや見守りをよろしくお願いいたします。
平成30年(2018年)が間もなく終わります。平成としては最後の年末ですね。 この一年,本校教育にご支援ご協力いただき,ありがとうございました。どうぞ,よいお年をお迎えください。平成31年もよろしくお願いいたします。 新年は,1月7日(月)より授業が再開します。給食はありません。 8日(火)から給食が始まります。 クリスマスコンサート
今日,12月19日(水)の中間休みに,鼓笛バンド〜スマイルハーモニー〜による,クリスマスコンサートが開かれました。『We Wish A Merry Christmas』を皮切りに,『やってみよう』『ヤングマン』が演奏されました。聴きに来ていた子どもたちの中からあがったアンコールの声に応え,『空も飛べるはず』も演奏されました。
スマイルハーモニーのすてきなパフォーマンスに心がうきうきしたひとときでした。 ![]() ![]() 3年 総合的な学習の時間![]() ブックトークがありました!【5年生】![]() ![]() エコライフチャレンジ 【4年生】![]() ![]() 今回はホッキョクグマやエベレストの現状から地球温暖化を知りました。そして2100年までに,気温が4.8度上昇してしまうということや動植物が減少することなど学習しました。それを基に,温暖化の原因であるCO2や4.8度の上昇を2度まで抑える目標があることを知りました。 その後,生活の中にあるCO2を出すものから,できるだけCO2を出さないものを3択クイズをしながら考えました。子どもたちはなぜその選択したかを理由をもとに発表していました。 これから冬休みにかけて,各家庭で,子どもたちがエアコン,テレビなど電化製品の省エネをはじめ,マイバッグの持参,自転車の利用など,様々な生活場面で身近なエコライフにチャレンジします。その結果を子ども版環境家計簿「こどもエコライフチャレンジ」に記入します。 そして,1月にもう一度,気候ネットワークの皆様に来ていただき,取り組んだ結果をもとに作成した「エコライフ診断書」を用いて,ワークショップ形式で学習します。 |
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